Республика узбекистан министерство высшего и средне-специального образования

Составители 
А.К.Шарахматова 
 
преподаватель кафедры «Педагогики и 
менеджмента» 
 
Рецензенты: 
С.Б.Кораев
к.п.н., 
профессор 
кафедры 
«Общей 
педагогики» 
 
Рабочая программа была рассмотрена на заседании Совета факультета Педагогики 
Чирчикского государственного педагогического института № __ от “__” _____________ 
202__ г. 
 
Декан факультета: д.п.н., Ж.Э.Усаров 
Рабочая программа была рассмотрена и рекомендована для утверждения на 
заседании кафедры “Педагогики и менеджмента” Чирчикского государственного 
педагогического института № __ от “__” _____________ 202__ г. 
 
Заведующая кафедрой Ф.У.Жуманова 
 

---

3 
1. 
Методические указания по преподаванию дисциплины 
В данной программе рассматриваются основы профессиональной ориентации, ее роль 
в деятельности учителя; история профессиональной педагогики и знания, необходимые и 
достаточные для практической деятельности учителя в школьной практике; методы 
педагогического поведения в деятельности учителя; закономерности формирования 
личностных качеств учителя; профессиональная компетентность и мобильность в 
деятельности учителя; систематическое повышение квалификации и конкурентоспособность 
учителя ; умение повышать свою профессиональную компетентность; профессиональное 
творчество; профессиональная самостоятельность.; охватывает такие вопросы, как 
профессиональная ориентация. 
Цель 
преподавания 
дисциплины-обеспечение 
подготовки 
бакалавров 
к 
педагогической профессиональной деятельности, получение ими знаний, зрелой 
квалификации по педагогической профориентации. 
Задача дисциплины-формирование у учащихся педагогических профессиональных, 
профессионально-ориентированных умений и навыков. 
По предмету предъявляются требования к знаниям, умениям и квалификации 
обучающихся. 
В рамках вопросов, реализуемых в процессе освоения учебной дисциплины " Основы 
профессиональной ориентации” студент будет знать: 
- понятие педагогической профориентации, ее роль в деятельности учителя; 
- задачи и основные компоненты дисциплины основы профессиональной ориентации; 
- профессиональная компетентность и мобильность в деятельности учителя; 
- учитель должен регулярно повышать свою квалификацию и конкурентоспособность; 
- учитель может повысить свое профессиональное мастерство; 
- профессиональное творчество учителя; 
- профессиональная ориентация; 
- пути профессиональной ориентации педагогов; 
- формирование важного профессионального качества педагогов.