Республика илмий-амалий масофавий онлайн конференцияси

Фойдаланилган адабиётлар руйхати:

1. 
   “Янги педагогик технология асослари” Х.Тўраев К.Эшқувватов Ф.Бойназаров Т. 2007й
   
2. 
   “Янги педагогик технологиялар” Р.Жўраев Б.Раҳимов Ш.Холматов “Фан” нашриёти 2005й
   
3. 
   “Интерактив методларни қўллаш усуллари” Бекматова У.Т. Г. 2010й.
   
4. 
   www/tdi/uz/
   
5. 
   www/ ziyonet/uz/
   

BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA“ASSESMENT” VA “VEEN DIAGRAMMASI” METODLARIDAN FOYDALANISH
Raxmonov Jonibek Rustamovich
Guliston davalat universiteti
IV bosqich talabasi


Anotatsiya Ushbu maqolada biologiya fanini o‘qitishning samarali metodlari bo‘lgan “Assesment” va “Venn diagrammasi” xaqida ma’lumotlar berilgan.
Kalit so‘zlar Assesment, ampfilikatsiya, biotexnologiya, bioinformatika, Venn diagrammasi
O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini mazmunan yangilash, axborotlar globallashgan bir davrda mazkur ta’lim tizimida pedagogik faoliyat o‘qituvchilarning ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishni modernizatsiyalash, mazkur jarayonga innovatsion texnologiyalarni qo‘llashga oid metodik bilim, ko‘nikma va malakalarini yangilash bugungi kunning dolzarb muammolaridan biri sanaladi.
Biologik fanlar bo‘yicha zamon talablariga javob beradigan innovatsion texnologiyalarga asoslangan mashg‘ulotlar ishlanmasi va texnologik xaritalarni loyihalashga o‘rgatish dasturning asosiy maqsadini belgilab beradi.
SHuning uchun dars jarayonida biz turli metodlardan foydalanishimiz mumkin.
“Assesment” metodi
Metodning maqsadi: mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini tekshirishga yo‘naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish faoliyati turli yo‘nalishlar (test, amaliy ko‘nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‘yicha tashhis qilinadi va baholanadi.