Решение задач по теме «Конус. Усечённый конус»



Download 21,59 Kb.
bet1/3
Sana21.02.2022
Hajmi21,59 Kb.
#38542
TuriРешение
  1   2   3
Bog'liq
Цели урока


Цели урока:

  • Проверить и систематизировать знания учащихся по теме «Конус»

  • Ввести понятие усечённого конуса, его элементов, вывести формулы для вычисления площади боковой и полной поверхности усечённого конуса.

  • Рассмотреть решение задач по теме «Конус. Усечённый конус», учить учащихся решать задачи по данной теме.

Оборудование:

  • Карточки для опроса

  • Карточки для решения задач (ЕГЭ – 8 задание)

  • Компьютер, проектор, экран (для демонстрации презентации)

  • Модели конуса и усечённого конуса

  • Система Votum

Ход урока
I. Актуализация знаний (Слайд 1, презентация)
Учитель: В ходе изучения темы «Конус» мы уже познакомились с целым рядом интересных и полезных фактов. В частности, это определения конуса и его элементов, формулы для нахождения боковой и полной поверхности конуса, рассмотрели примеры «Конусы вокруг нас» (Слайд 2, 3презентация). Коротко повторим эти факты.
II. Повторение
1. Фронтальный опрос (Модель конуса и слайд 4,5, презентация)
Закончите предложение:




  • Ось симметрии конуса

  • Образующие

  • Вершина конуса

  • Боковая поверхность

  • Основание конуса

  • Радиус конуса

2. Работа по карточкам (Приложение 1)
3. Тест в системе Votum или с помощью презентации (Слайды 6-14, презентация) (Приложение 2)
4. Взаимопроверка (Слайд 15, презентация)
5. Решение задач ЕГЭ - 8 задание 2012 год (Слайд 16, 17, презентация) - устно
Задача 1. Высота конуса равна 8, а диаметр основания – 30. Найдите образующую конуса.
Задача 2. Образующая конуса 10 см, а диаметр основания 12 см. Найдите высоту конуса.
6. Решение задач по карточкам (Приложение 3)
7. Решение задач (слайд 18, презентация)
Задача (1 группа – решаем на интерактивной доске)
Образующая конуса равна 15 см, радиус его основания 12 см. Через его вершину и хорду основания, равную 18 см, проведено сечение. Найдите высоту конуса, площадь сечения.
Задача (2 группа – самостоятельное решение на оценку по заданному алгоритму), (Приложение 4)
Через две образующие конуса проведено сечение, его основание равно 16 см. Радиус основания конуса 10 см. Угол между плоскостями сечения и основания 60º. Найдите высоту конуса, расстояние от центра основания конуса до плоскости сечения; площадь полной поверхности конуса.
8. Подготовка к восприятию нового материала

  • Назовите, что было сечением в наших задачах?

  • Какие ещё фигуры могут получиться при пересечении конуса плоскостью?

  • Что получится, если мы разрежем конус на части по плоскости сечения, проведенной параллельно основанию?

9. Задача (Устно)
Найти боковую сторону равнобедренной трапеции, если её основания 14см и 8 см, а высота 4 см. Слайд 19, презентация


Download 21,59 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish