Adabiyotlar ro`yhati
1.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O‘zbekiston
Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi
PF–4947-sonli Farmoni
2.
O`zbekiston Respublika Vazirlar Mahkamasining 2014 yil 15 avgustdagi «Xalq
ta‘limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada
takomillashtirish to‘g‘risida»gi 234-sonli qarori
3.
Учебные ресурсы сборник ―Открытое образование‖ Кузбасский
региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования 1-часть 2007 г.
4.
―Молодой учѐный‖ международный научный журнал 2018 год.
5.
Lex.uz
6.
Ziyonet.uz
7.
Eduportal.uz
23
MUSIQIY TA`LIMDA PEDAGOGIC TEXNOLOGIYALARDAN
FOYDALANISH IMKONIYATLARI.
Orzigul Ruziyeva
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Shahrisabz filiali
o`qituvchisi
Anatatsiya:
Maqoladamusiqiyta'limningo'zigaxosxususiyatlari, tashkiliytuzilishi,
amaliyijrofaoliyati, shuningdeko'qitishusullari, samaradorliginita'minlovchiomillar,
vositalarnitahlilqilishvaularningumumiyijodiyvaijobiytomonlariniumumlashtirishtahlil
qilingan. yangiturlarnirivojlantirishgaimkonberadi.
Bularhammaqsadivavazifasijihatidanpedagogiktexnologiyalarbo'lib,
ularnimusiqadarslaridaqo'llashyaxshisamaraberayotganita'kidlangan.
Kalitso'z:
amaliyishlash, tahlillar, pedagoglar - olimlar, ijodkoro'qituvchilar
Mamlakatimizdajahonstandartlarigajavobberadiganta'limningyangilanganmazmunio'z-
o'zidanemas, balkibutundunyodailg'orpedagoglar - olimlar,
metodisto'qituvchilarvapedagogikayutuqlariorqalitakomillashmoqda. Shusababli,
ta'limninghozirgibosqichidata'limniislohqilishningvazifasiinnovatsion,
intensivaxborotvaaxborottexnologiyalariningjadalrivojlanishi,
kompyuterlashtirilgannamunalio'qitishsharoitidayoshavlodnitarbiyalashgamas'ulijodko
ro'qituvchilarnishakllantirishgayo'naltirilgan.
Ma'lumki, didaktikapredmetio'qitish, o'qitishvata'limmazmunidaniborat.
Ushbuuchtatarkibiyqismlardanbirigae'tiborbermaslikta'limmazmuninibuzadi. O'qitish
ham, o'rganish ham, ularningyakuniynatijasi ham ta'limmazmunigabog'liq.
Ta'limjarayonidaturlixilmavzularnio'zigaxostarzdao'rganishuningo'zigaxosligivamazm
unidankelibchiqadi, buko'pjihatdano'rganishtashkilotchisiga, ya'nio'qituvchiga
(pedagogga) bog'liqdir.
O'qitishjarayonidaharqandaymavzuni, shujumladanmusiqanifaollashtiradigan,
ulargafaolo'quvchilar,
mustaqilfikrlovchivao'rganuvchisifatidao'zininamoyonqilishimkoniyatiniberadigano'qit
24
uvchi. O'qituvchio'qitishmetodlaridanfoydalanishshartlarini,
o'zivao'quvchiuchunqulayvaqiziqarliusullarini, usullarini, shakllarini,
vositalarinibelgilaydi,
ilg'orpedagogiktexnologiyalaryordamidao'quvjarayonisamaradorliginioshirishgaharaka
tqiladi.
Shuninguchun ham pedagogiktexnologiya, didaktiktexnologiya,
ta'limtexnologiyasio'quvjarayoniningengsamaralivositasi deb hisoblanadi.
Ularbugungikundajahonpedagogikasiamaliyotidakengqo'llanilmoqda.
Pedagogiktexnologiyamamlakatimizda, shuningdek,
engrivojlanganmamlakatlarningta'limtizimidata'limjarayoninitashkiletish,
boshqarishvanazoratqilishningustuvoryo'nalishihisoblanadi.
Shuninguchunbarchao'qituvchilarpedagogiktexnologiyalarniyaxshibilishlarivaularnio'q
uvjarayonidaqo'llashlarimuhimdir. Bu
jamiyatrivojlanishiningob'ektivqonuniyatlarigamoskeladivajamiyatrivojlanishibilanta'li
mmazmuni, maqsadvavazifalari ham shungamuvofiqravishdatakomillashibboradi.
Shuninguchun ham pedagogiktexnologiya, didaktiktexnologiya,
ta'limtexnologiyasio'quvjarayoniningengsamaralivositasi deb hisoblanadi.
Ularbugungikundajahonpedagogikasiamaliyotidakengqo'llanilmoqda.
Hozirgisharoitdainsonfaoliyatiningasosiyyo'nalishlaririvojlanishmaqsadlarini,
ya'nita'limtexnologiyasinito'liqamalgaoshirishgaimkonberadigannamunaviytizimgaayla
nmoqda. Shutufayli, ilm-fanning barchasohalaridabo'lganikabi,
musiqata'limidayangitexnologiyalargae'tiborqaratilmoqda.
Shuninguchun ham pedagogiktexnologiya, didaktiktexnologiya,
ta'limtexnologiyasio'quvjarayoniningengsamaralivositasi deb hisoblanadi.
Ularbugungikundajahonpedagogikasiamaliyotidakengqo'llanilmoqda.
Ta'limjarayonidatalabalarmusiqasan'atinibarchanuanslaridao'rganadilarvatushunadilar.
Ommabopmusiqiytadbirlar: musiqatinglash, tahlilqilish, guruhbo'libqo'shiqaytish,
nazariybilimlarnio'zlashtirish (musiqiysavodxonlik), raqsgatushish,
bolalarmusiqaasboblarinishakllantirishvamusiqaritminimusiqiyta'limningasosiymazmu
ni.
25
Jismoniymashqlarbumahoratnimustahkamlovchio'quvjarayoni.
Mashqlarharbirmavzuda, shujumladanmusiqadarslaridao'zmazmunigaega. Masalan,
tinglashfaoliyatidamusiqaningohangdorligini, tempini, xarakterini, janrinio'lchash,
musiqiysavodxonlikfaoliyatidagiintervallarnivaakkordlarnianiqlash,
intervallarniyaratish, dinamikohanglarnianiqlash, nazariytahlil, mashqqilishjoylari
(vokal, xor) murakkabjoylari, sofintonatsiya , diktsiyaustidaishlash, major va minor
triadalarinikuylash, qo'shiqsizqo'shiqaytishvahk.
Xulosaqilibaytganda, musiqao'qituvchisi ham darslarninazoratqilishikerak.
Doimiykuzatuvtufaylio'qituvchio'ziningpedagogikmahoratinioshiradi. Bu
o'quvchilargavaziyatnibaholashga, ularningichkihissiyotlarini,
qiziqishlarivaqobiliyatlarini his qilishgao'rgatadi.
Kuzatishbirinchisinfdanettinchisinfgachadavometadi. Amaldagiusul,
shaklvapedagogiktexnologiyalar, shuningdekularningsamaradorligi, qulayligi,
bolalaruchunqiziqarlivaqulayligianiqlanadi.
O'yindarslariturlixilshakllardao'tkazilishimumkin. Masalan,
musiqaasboblarimavzusinio'tayotgandatalabalargaturlixilmusiqaasboblarirasmlaritushi
rilgankartochkalarberiladi.
O'qituvchimagnitafonyordamidamilliycholg'uasbobidaijroetilganmusiqaniijroetadi.
O'quvchilar, o'znavbatida,
musiqiyasbobdaqo'lidagikartochkalardaqandaymusiqaijroetilishininamoyishetadilar.
Engfaolvazukkotalabalarbaholanadivarag'batlantiriladi. Viktorinalar, konsertlar, bahs-
munozaralar,
ohangnitopishkabidarslartalabalarningnazariyvaamaliybilimlarigaasoslanadi. Darslar
video lentayordamidaijodiyjamoalarga, turlimadaniy-ma'rifiytadbirlargayokitabiatga,
shaharlargamusiqiysayohatshaklidatashkiletiladi.
Yo'naltiruvchi:
Yo'ldoshev Sh., Usmonov S. Pedagogiktexnologiyaasoslari. -
Toshkent, - Fan, 2001 yil.
Ishmuhammedov R, Abduqodirov A. Ta'limsohasidainnovatsion
texnologiya. - Toshkent, - Fan, 2008 yil.
26
Tolipova Sh. Pedagogiktexnologiyado'stonamuhityaratishdir
omili. - Toshkent, UNIREF, RTM, XTB, 2005 y.
Davletshin M. G. Zamonaviymaktabo'qituvchisipsixologiyasi.
- Toshkent, - O'zbekiston, 1999 y.
Sharipova G. Musiqanio'qitishmetodikasi. TDPU, 2004 yil.
Musiqavamaktabrepertuarinio'qitishmetodikasi. Ilmiyta'lim -
uslubiykompleks. - SamDU, 2011 yil.
Maxsusfanlarnio'qitishmetodikasi. - O'qitishmetodik
murakkab. SamDU, 2011 yil.
27
TALABALARDA IJODKORLIK QOBILYATINI RIVOJLANTIRISHDA
EVRISTIK FAOLIYATNI TEXNOLOGIYALASHTIRISH
Do'stlaringiz bilan baham: |