Reja: Kirish. I-bob. Deviant xulqni olimlar tomonidan o’rganilishi va deviant xulqni o’smirlarda shaxs xususiyatida shakllanishi

«Do’stona hazil»
Maqsad: bir-biriga nisbatan ijobiy ustanovkalarni yaratishni shakllantirish.
Ishtirokchilar guruh a`zolarini quvnoq rasmlarda ifodalaydilar.
«Surbet»
Maqsad: nizoli vaziyatdan adekvat chiqish ko’nikmasini shakllantirish.
Hayotiy vaziyatlarda uchraydigan voqealarni tahlil qilish orqali hech qanday tajovuzkor so’zlarni ishlatmagan holda, surbet odamni o’z o’rniga qo’yib qo’yish. «Iltimos»
Maqsad: o’z iltimosini bildirish ko’nikmasini shakllantirish. Ishtirokchilar juftliklarga bo’linib, bir-birlaridan originallik, topqirlik, ustamonlik va xushmuomalalik ila biron narsani iltimos qiladilar.
5-mashg`ulot «Yarim og’iz so’z»
Ishtirokchilar doira bo’lib o’tiradilar. Ularning har biri xursand holda salomlashish uchun aytmoqchi bo’lgan so’zlarining yarmini aytadilar, qolganini esa yonlaridagi sheriklari davom ettiradi.
«Muqobil dalillar»
Maqsad: o’zini o’zi ko’rsatish sharoitlarini yaratish; kontrargument va munozarani uyushtirish ko’nikmalari.
Har bir guruh a`zosi o’zidan qoniqmagan bo’sh jihatlarini aytib beradi. Qolgan a`zolar uning bu jihati ma`lum vaziyatlarda ijobiy fazilat ekanligini tushuntirishga harakat qiladilar.
«Barchaning e`tiborida»
Maqsad: muomalaning verbal va noverbal vositalarini umumlashtirish; muomalaning turli vositalarini qo’llagan holda atrofidagilarning diqqatini jamlashtirish malakasini shakllantirish.
Barcha ishtirokchilar aynan bir masalani atrofidagilarni jalb qilgan holda (albatta jismoniy kuch ishlatmay) hal qilishlari kerak.
«Mehribonlik»
Maqsad: atrofdagilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish. Ishtirokchilar guruh a`zosidan birining eng ijobiy insoniy fazdilatlaridan foydalanib, mustaqil tarzda hikoya tuzadilar.
«Yoqimli doira»
Maqsad: empatiyani rivojlantirish.
Ishtirokchilar qo’llarini ushlagan holda doira hosil qiladilar, doira o’rtasida turgan ishtirokchi har bir guruh a`zosining yoniga kelib, so’zsiz, ko’zi bilan xayrlashadi.