Reja: Kirish. I-bob. Deviant xulqni olimlar tomonidan o’rganilishi va deviant xulqni o’smirlarda shaxs xususiyatida shakllanishi

3-mashg`ulot «Rangli kaftlar»
Maqsad: guruhga hissiy qulaylikni yaratish.
Trener uch xil (qizil, sariq va ko’k) «rangli kaft»lardan birini ishtirokchilarga ko’rsatganda, ularning har biriga mos ko’rish (salomlashish) harakatlari bilan javob qaytirishlari kerak. Masalan: qizil kaft - qo’lni siqib, sariq kaft — orqaga qoqib, ko’k kaft — elkani silab. Ishtirokchilar ko’rsatmaga binoan iloji boricha ko’pchilik bilan ko’rishishga erishishlari kerak.
«Ideal, zamonaviy va yomon o’smir»
Maqsad: o’smirlarda ma`naviy sifatlar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish.
Ishtirokchilar uch guruhga ajraladilar. Birinchi guruh a`zolari «ideal» o’smirga xos sifatlarni, ikkinchi guruh zamonaviy va uchinchi guruh yomon sifatlarni yozma qayd etadilar. So’ngra barcha ishtirokchilar ularning har birini muhokama qiladilar. «Tazovuzkor javoblar»
Maqsad: tajovuzkor javoblar bilan tanishtirish; vujudga kelgan qiyinchiliklarni adekvat baholashni shakllantirish.
1-bosqich: Trening ishtirokchilariga tajovuzga qarshi javob usullarini qisqacha bayon qiladilar;
Aralashuv: «Men bunday tazyiqdan o’zimni yo’qotib qo’ydim» .
Mening fikrim: agar menga baqirishsa, (tajovuzkorning harakatlari talqini) odatda o’zimni yomon his qilaman; keling yaxshisi, boshqa xonaga o’tib, Sizning da`voingizni hal qilamiz.
Siz javobgarsiz. Siz ishonch bilan aytmoqchisiz-ku, ...
«Yaxshilikka yomonlik»: tajovuzkorga minnatdorchilik bildirish uchun doimo biror bahona topish mumkin, masalan, mening muvaffaqiyatlarimni kuzatishingiz meni rag`batlantiradi.
«Niqob»
«Biz har qanday xohish-istakni bajarishga tayyormiz»
Ta`kidlash joizki, ushbu usullar tajovuzning avj olishiga to’sqinlik qiladi. 2-bosqich. Ishtirokchilar guruxlarga ajralgan holda, tavsiya etilgan usullarning biriga (faqat 7 daqiqa ichida) yozma tarzda javob qaytaradilar. Mashg`ulot davomida esa ular o’z variantlarini to’ldirgan holda fikr almashish huquqiga ega bo’ladilar.
3-bosqich. Ishtirokchilar trener o’qib eshittirgan hukmlarga o’z munosabatlarini bildiradilar, ayni vaqtda ularning javoblari tajovuzning qaysi reaktsiyasi tipiga to’g`ri kelishiga qarab doskada qayd etib boriladi. Mashg`ulot davomida ishtirokchilarga eng maqbul javob variantlarini yozib borish imkoni beriladi.
Eng ko’p qayd etilgan usul esa eng maqbul usul sifatida tan olinadi.