Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

МуғаллиМ ҳәМ үзликсиз билиМлендириў
149
3.Қуръони карим маъноларининг таржима ва тафсири/ Таржима ва изоҳлар муаллифи Абду-
лазиз Мансур.-Т.: «Тошкент ислом университети» нашриёт-матбаа бирлашмаси,2009.
РЕзЮМЕ 
Мақолада ёшларнинг тарбиясига салбий таъсир этувчи омиллар ҳақида сўз боради.
РЕзЮМЕ
В статье рассматриваются факторы, которые отрицательно влияют на воспитание молодежи.
SUMMARY
The article considers factors that negatively influence the upbringing of young people.
Темирбекова А .О.
НДПИ ассистент-ўқитувчиси
Таянч сўзлар: 
оила, таълим, ижтимоий тарбия, жамият, оилавий тарбия, пеаго-
гика, оила педагогикаси.
Ключевые слова: 
семья, образование, социальное образование, сообщество, 
семейное воспитание, педагогика, семейная педагогика.
Key words: 
family, education, social education, community, family education, 
pedagogy, family pedagogy.
ОилАНиНГ ТАЪлиМ-ТАРБиядАГи АҳАМияТи
Келажагимизнинг қандай бўлиши ҳозирги кунда биз тарбиялаетган ешларга
боғлиқ. Бу қонуният оиланинг тария борасидаги фаолиятига ҳам боғлиқ .Оилавий
тарбиянинг мураккаблиги шундаки , ҳар бир оила ўзиа хос бир олам. У тарбия
ишида ҳам ўзига хос хусусиятларни намоен қилади.
Оилавий тарбия ижтимоий тарбия билан ўзвий алоқада бўлсагина, ўсиб кела-
ётган еш авлод фаровонлигини таъминлаш мумкин. Оила тарбиясидаги ютуқлар 
ота-оналарга педагогик тажрибалар бериш , оилавий бўйича тажрибалар алма-
шиши , ота-оналарни тарбиявий ишларга қизгин жалб қилишга ҳам боғлиқдир.
Ҳар бир ота-она ўз фарзандларини тарбиялаш борасидаги бурч ва маъсулият-
ларини чуқур англашларига боғлиқдир. Бундан ташқари нормал оилавий муҳит, 
ота-онанинг обрўси, китобга ва қилишга , меҳнат қилишга ўз вақтларини жалб
қилишлари ҳам муваффақият ғаровидир.
Оила - вояга етган икки жинснинг севиш, ардоқлаш, ҳурмат қилиш асосида , 
ихтиёрий равишда , қалб ҳоиши билан тузилган қонуний иттифоқидир.
Муъжазгина бир қалъа 3урилди. Энди бу қалъада бекинмачоқ ўйналмайди. 
Ешликдаги ўйин қармоқ, бебошлик, эркалик, бепарволик 6рнини сезгирлик, маъсу-
лият, андиша, жавобгарлик каби фазилатлар эгаллай бошлайдилар. Бунга ҳар бир 
ёш тайёрланиб, маъуслият кўникмасини ҳис қилиб, оила мақсад ва вазифаларини 
тушуниб, уқиб бормоғи лозим.
Оила-мақсади - икки жинснинг ўз-аро келишуви асосида фарзандни дунёга
келтириш ҳамда табиат ва жамиятнинг давомийлигини таъминлаш.
Оила вазифаси - эр-хотиннинг биргаликда хўжалик юритиш асосида оилани 
ҳам маънавий, ҳам иқтисодий жиҳатдан таъминлаш ҳамда жамиятга соғлом, 
ақлли, ҳар томонлама баркамол фарзандни тарбиялаш. 
Оила ва оила қуриш масаласи бўйича инсон ҳуқуқлари деклерациясининг 
16-моддасида қўйидагича берилган:

---