Rayimov Begali Urolovichning «Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning o’yin kompetentsiyasini rivojlantirish» mavzusidagi Ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi

Tadqiqotning ob’ekti maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarning o’yin kompitentsiyalari orqali takomillashtirish jarayoni.

Tadqiqot predmeti maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining o’yin kompitentsiyalari orqali takomillashtirish mazmuni, imkoniyatlari, modeli va texnologiyasi.

Tadqiqot usullari sifatida tarixiy-pedagogik qiyosiy taxlil, analitik obzor, kuzatuv, anketa, suxbat, intervyu, pedagogik eksperiment, matematik-statistika kabi usullardan foydalaniladi.

Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat:

maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining aqliy, axloqiy, ruhiy va jismoniy rivojlantirish muammosi yaxlit tarzda ilmiy tadqiq etiladi;

maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining aqliy, axloqiy, ruhiy va jismoniy rivojlantirishni pedagogik-psixologik mexanizmi aniqlanadi va takomillashtirish jarayoni loyihalanadi;

maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining aqliy, axloqiy, ruhiy va jismoniy rivojlantirish modeli ishlab chiqiladi va uni amaliyotga tatbiq etish texnologiyasi yaratiladi;

maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining aqliy, axloqiy, ruhiy va jismoniy rivojlantirishning samaradorligini oshirishga yo’naltirilgan kontseptsiya ishlab chiqiladi va ularning samaradorligi aniqlanadi.