Rasulova zilola durdimurotovna o‘quv jarayonini takomillashtirishda pedagogik tizim mazmun va mohiyati

Oquv jarayonini amalgam oshirish texnologiyasi
Metod: Suhbat, ko’rgazmalilik, klaster, toza doska, aqliy hujum, baxs-munozara. Shakl: Kichik guruhlarda ishlash, hamkorlikda o’qitish texnologiyasi. Jihoz: Mavzuga oid slaydlar, rasmlar va buyum namunalari, tarqatma materiallar. Vosita: kompyuter, slaydlar. Nazorat: Kuzatish, savol- javob. Baholash: 5-balli tizim asosida.
Kutilayotgan natijalar	Oqituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishish. O’quvchilarning mashg’ulot davomoda faolliklarini oshira olish. Ularda kasb-hunarga nisbatan qiziqish o’yg’otish. O’quvchi: Mavzu bo’yicha yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda va guruh bo’lib ishlashni o’rganadi.
Uyga vazifa	Oqituvchi: Mavzu bo’yicha qo’shimcha yangi ma’lumotlar to’plash. Mavzuga oid test, tarqatma materiallar va ko’rgazmali qurollar tayyorlash. Kelgusi dars jarayoniga tadbiq qilish. O”quvchi: Mavzu bo’yicha olgan bilim , ko’nikma va malakalarini amaliy mashg’ulot jarayonida qo’llay olish.

Mashg’ulot bosqichlari

Bosqichlar	Mazmuni	Metodlar	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism: Salomlashish, davomatni aniqlash, o’quvchilarning darsga tayyorligini tekshirish, O’quvchilarni guruhlarga bo’lish