Farg’ona davlat universiteti pedagofika- psixologiya fakulteti

FARG’ONA DAVLAT
UNIVERSITETI PEDAGOFIKA-
PSIXOLOGIYA FAKULTETI
PSIXOLOGIYA YO’NALISHI 18.18-
GURUH TALABASI
ABDUMO’MINOV QAHRAMONNING AMALIYOT DAVRIDAGI OCHIQ DARSI
11.12.2021-yil
Ochiq dars
7-B Sinf
O’quvchilar soni 2 nafar
Qatnashdi 23 nafar
Dars mavzusi: Sezgi
Dars maqsadlari: O’quvchilarni bilish jarayonlarini kengaytirish.
Dars turi: yangi bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantiruvchi dars.


Dars jihozi: Maʼruza matni, mavzuga oid slaydlar, jadvalar va tarqatma materiallar.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

-Salomlashish;

• 
  O‘qituvchi: Darsimizni boshlashdan avval ichki tartib qoidalarni eslab olamiz:
  

• 
  1. Diqqat bilan tinglash
  
• 
  2. Dars jarayonida faol bo’lish
  
• 
  3. Berilgan savollarga qisqa va aniq javob berish
  

-4. Vaqtdan unumli foydalanish.

II Mavzu bayoni.

Sezgi deb, atrofimizdagi narsa va hodisalarning sezgi a'zolarimizga bevosita ta'sir etishi natijasida ularning ayrim belgi va hususiyatlarini miyamizda aks ettirilishini aytamiz.
Sezgining hosil bo'lishi uchun quyidagilar zarur:
Sezgi a'zolariga ta'sir etadigan narsa va hodisaning bo'lishi.
Sezuvchi apparat, ya'ni analizatorning mavjud bo'lishi.
Sezgilarning nerv fiziologik asosini I.P.Pavlov ta'biri bilan aytganda analizator apparati tashkil etadi.
Diqqat deb ongni bir nuqtaga to’plab, muayyan bir ob’ektga aktiv (faol) qaratilishiga aytiladi.

Sezgining quyidagi turlari mavjud:

• 
  Ko`rish sezgilari
  
• 
  Eshitish sezgilari
  
• 
  Hid bilish sezgilari
  
• 
  Tam bilish sezgilari
  
• 
  Teri sezgilari
  
• 
  Mustaqil harakat(kinestetik)
  
• 
  statistic sezgilari
  
• 
  Organik sezgilari
  

III. Mavzu yuzasidan savol-javoblar


IV. Darsga yakun yasash