Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari

Хулоса. 
AR таълим бизга нима беради? Булар, биринчи навбатда: 
ахборотнинг 
реал 
вақтда 
мавжудлиги, 
кўриниши, 
долзарблиги, 
интерактивлигини беради ҳамда шундай хулосага келиш мумкинки, таълим 
жараёнида ARдан фойдаланиш уни сифат жиҳатдан янги босқичга олиб чиқади 
ва замонавий талабалар учун жозибадор қилиш имконини беради. Яқин 
келажакда талабалар кенгайтирилган ва виртуал реаллик билан яқин алоқада 
бўлишлари мумкин, бу уларнинг ижодий салоҳиятини ривожлантириш ва таълим 
сифатини яхшилаш имконини беради. 
 
Фойдаланилган адабиётлар 
1.
Как повысить эффективность производства с дополненной 
реальностью? [Электрон ресурс]. - Ҳавола: 
https://habr.com/ru/post/324150/
  

---

Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari
 
222 
2.
12 платформ разработки приложений дополненной реальности. 
[Электрон ресурс]. Ҳавола: 
https://apptractor.ru/info/articles/12-platform-
razrabotki-prilozheniy-dopolnennoy-realnosti.html
.
3.
Внедрение современных технологий в образовательный процесс: 
использование технологий виртуальной и дополненной реальности. 
Гурова Т.И., 
к.э.н., доцент; Заболотникова В.С., к.т.н.; доцент; Ярмухаметова И.В. [Электрон 
ресурс]. 
Ҳавола:
https://interactiv.su/2020/07/04/внедрение
-
современных
-
технологий
-
в
-
о/
 . 
УДК 616.89.072.8 
ББК 30.17 
ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ 
С ПОМОЩЬЮ МОТИВАЦИИ 
Халдаров Х.А. к.т.н., доцент [e-mail] 
Ташкентский государственный педагогический университет
Саидназарова Саида Фахритдиновна асс., каф. НГиКГ