Рахбар психологияси олий таълим, халц таълими, соглицни сацлаш, урта махсус

1
$йиш, узини 
йу^отиш, уз-узини тагарзд цилиш, уз манфаатидан кечиш, уз раъйи 
билан иш 
1
$илиш, уз манфаатини кузлаш, у р т о ^ и к , утмас, урта- 
миёна, узидан кетиш, уктамлик.
«в;». К^азуэсизлик, ^иёф асизлик, ^айгусиз, ^ур^м аслик, 
i^yp^oigiHK, 
1
$згалувчанлик, ка^рамонлик, ффслик, ^аттифшлик, 
^аллоблик, ^айтмаслик, фф^итилган, кизи!у
1
ик, 
1
$ р ^ а н л и к , цон- 
хурлик, ^изикувчанлик, ^ийналиш, ^асоскорлик, ^ироатхонлик, 
^аноатлилик, ^аноатсизлик, к;ахри ^аттшушк, к$поллик, кашшо^- 
лик, ^утуриш, 
1
$абизутк, кути учмо^, коло
1
$лик, ^аландарлик, 
^утирлик, цатти^ таъсирлик, ^имматба^о, ^улайлик, ^урумсо^- 
лик, 
1
$улансалик, ффу
1
$ ran, ^уллу^ ^илиш, ^овушмаганлик, ^атти^ 
сузлик, igreHoipmK, 
1
$увватлилик, ^илшуюрлик, ^зганчшутик, ^оби- 
лиятлилик, ^адимгилик, ^айсарлик, 
j
^
o i u i h k
, 
i^ypyi^ сафсата, ^ув- 
лик, ^онш ^анлик, ^унтлилик, ^аратмоц, ^алтислик, ^амчилаш, 
^ароллик, [рои^чилик.
«F». Роясизлик, гурурланиш, гариблик, гайбатчилик, гоялилик, 
газаб, гайратлилик, газабланиш, гайритабиийлик, гайратсизлик, 
галатилик, гамгинлик, гарромлик, галамислик, гайри оддийлик, 
FynFyna, гариблик, гийбатчилик.
«>^». Хушёрлик, з^ийласизлик, ^имматлилик, з^акимлик, з^аяжон- 
ланиш, з^алоллик, з^ийлакорлик, з^ар тарафламапик, з^олддн кетмок- 
лик, з^ужумкорлик, ^адсизлик, ^айикмаслик, з^ормаслик, з^урмат- 
сизлик, з^алокатга ма^кумлик, з^ар кунгиллик, з^овликмаслик, з^адик- 
сировчилик, ^а^оратламок, з^озиржавоблик, з^алокатли, з^акорато- 
муз, хавас келтирадиган, з^азинлик, з^ак^пршлик, з^афсалилик, харом- 
ТОМ
0191
ИК, ^аддан ошганлик, з^а^илик, з^ушёрлик, ^ориганлик, з^ур- 
мат ь;илиш, ^авойилик, ^алоллик, ^азилакамлик, ^отамлик, з^исси- 
ётлилик, з^исоблилик.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ПСИХОЛОГИЯ ТЕРМ ИНЛАРИНИНГ 
изошли
ЛУГАТИ ХАКИДА
Амударё, Сирдарё оралиги ва унинг атрофи азалдан инсони­
ят моддий ва маънавий маданиятининг, шу жумладан, фалсафий 
тафаккурининг шаклланишида етакчи а^амият касб этиб кел- 
ган. Афсуски, аждодларимиз ^олдирган маънавий мерос истиб- 
дод йилларида бир томонлама урганилди. И сти рол бизга инсон 
тафаккурининг янги хазинасини очди, у ^ам булса У рта Осиё 
маънавияти ва фалсафасидир. Бу маънавий бойликни урганиш 
^али етакчи олимларимиздан куп изланишни, куч гайратни, 
шижоатни ва ва^тни талаб килади. Биз дуч келадиган исмлар, 
фалсафий тушунчалар, одимлар ва гояларнинг асл маъносини 
тушунтириш ^ар ^ачонгидан му^имро^дир. Илмий техник та- 
рац^иёт, меднат, инсон - буларнинг психология фани билан бе­
восита ало^адорлик масаласи, ^озир педагогик ва психологик 
тад^икотларда етакчи урин эгаллаб б о р м о ч а. Бу табиий жара- 
ён, албатта. Фан со^асида катта-катта глобал кашфиётлар ва