Рабочая программа кружка «Занимательная грамматика»

Подведение итогов. Награждение команд.

Учите русский годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом !

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом!

10. 
    
    
    
11. 
    Занятие 14.
    
12. 
    Тема: Досадное недоразумение. (Непроверяемые безударные гласные).
    
13. 
    Цель: отрабатывать навык распознавания орфограмм: проверяемые и непроверяемые безударные гласные; навык работы с орфографическим словарем.
    
14. 
    
15. 
    - Ребята, послушайте, какую интересную историю я вчера прочитала.
    
16. 
    «Трудное слово»
    
17. 
    Ребята писали словарный диктант. Учительница назвала последнее слово – помидор. Света написала правильно, а потом задумалась и решила к своему соседу Виталику заглянуть. У него написано памидор. Света взяла ручку и исправила О на А.
    
18. 
    - А теперь ещё раз проверьте слова и сдайте тетради, - сказала учительница.
    
19. 
    Света на всякий случай решила сверить с Вовой и посмотрела в его тетрадь. А у него было написано памедор. Света взяла ручку и исправила И на Е.
    
20. 
    На следующий день Света узнала, что у неё в этом слове две ошибки.
    
21. 
    - Так всегда получается, когда человек на себя не надеется, - сказала учительница.
    
22. 
    - Чему учит эта история?(Каждый человек должен надеться только на свои знания).
    
23. 
    - Ребята, как вы думаете, почему сомневалась Света? (Она не запомнила, как пишется это словарное слово). 
    
24. 
    С какой орфограммой мы работали на предыдущем занятии?
    
25. 
    Русский язык наш многогранен и разнообразен и в нём есть слова, написание которых мы не можем проверить.
    
26. 
    Какая тема занятия будет сегодня? (Слова с непроверяемыми безударными гласными).
    
27. 
    Поможет ли правило, которое мы с вами используем для написания безударных гласных?
    
28. 
    Если у вас возникают трудности с написанием непроверяемой безударной гласной, обращайтесь к орфографическому словарю. Чем чаще вы пользуетесь орфографическим словарем, тем лучше вы запомните написание так называемых словарных слов.
    
29. 
    
30. 
    1 задание. Пользуясь своими словариками, найдите спрятавшиеся слова с непроверяемыми гласными.
    
31. 
    Ключ: север, ветер, мебель, семена, деревня, серебро.
    
32.