R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik


predmeti va  metodologik


bet4/231
Sana21.09.2022
Hajmi
#849802
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   231
Bog'liq
R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik
курсовая ОЛя, Новый документ в формате RTF (4), МПА шартнома
predmeti
va 
metodologik 
asoslari
ga ega. Respublikamizda zamonaviy fan olamida, ijtimoiy hayot 
sohalarida universal texnologiyalar bilan bog‘liq jarayonlar sodir 
bo‘layotganligi, fan va texnika yutuqlaridan unumli foydalanish orqali
innovatsiyalarga keng yo‘l ochilganligi mamlakatimiz jahon maydonida 
salobatli nufuzga ega bo‘lib borayotganidan dalolat beradi.
Ijtimoiy voqyelikda ta'lim va tarbiya masalalarini tahlil qilish, ichki 
qonuniyatlarini o‘rganish,pedagogik jarayonni boshqarish, nazorat 
qilish, natijasini aniqlash va unga yangiliklarni kiritishda zamona viy fan 
yutuqlaridan foydalanish lozim. Shu bois pedagogikaning predmeti va 
metodologiyasini chuqur o‘rganish muhim ahamiyat kasb etadi. Шу 
жиҳатдан олганда, муаллифлар томонидан яратилган мазкур ўқув қўлланма 
5141000, 56430100, 5210200,5130200, 5111600- таълим йўналишларида 
таҳсил олувчи нопедагогик олий таълим муассасалари бакалаврлари учун 
мўлжалланган бўлиб, унда амалдаги Намунавий Дастур асосида ишлаб 
чиқилган ўқув режасига монанд мавзулар кетма-кетликда берилган. Ҳар бир 
мавзудан сўнг талаба билиши ва эгаллаши лозим бўлган давлат талабларига 
таянган ҳолатда топшириқлар келтирилган. 
Mazkur o‘quv qo‘llanmaда nopedagogik ta'lim yo‘nalishida tahsil 
oluvchi bakalavrlar эгаллашлари лозим бўлган ta'lim sohasida davlat 
siyosatining asosiy tamoyillari, pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari, pedagogik 
fikrlarning rivojlanish taraqqiyoti, o‘quv jarayonini tashkil etishning shakl va 
metodlariga quyilayotgan zamonaviy talablar, ta'lim sub'ektlarining shaxs sifatida 
rivojlanish omillari, yosh davrlarining o‘ziga xosliklari, yaxlit ta'lim-tarbiya 
jarayonini tashkil etish va amalga oshirish; tarbiya jarayonining qonuniyatlari va 
tamoyillari; pedagogik menejment mohiyati va o‘ziga xos xususiyatlari, 
korreksion pedagogikaga oid малумотлар берилган. Har bir mavzu matnlaridan 
so‘ng takrorlash va munozara o‘tkazish uchun savollar, topshiriqlar, testlar, 
muammoli vaziyatlar taqdim etilgan. Bu alfozda tuzilgan matnlar o‘quv 



mashg‘uloti davomida talabalar egallagan bilimlarini reproduksiyalashga zamin 
yaratadi, kelgusida egallashlari lozim bo‘lgan faoliyatida zarur manba bo‘lib 
hisoblanadi, zamonaviy pedagogikadagi dolzarb masalalar ustida mustaqil, erkin 
fikrlashga, mulohaza yuritishga zamin yaratadi. Talabalarning kelgusidagi 
kasbiy, shaxsiy, umummadaniy kompetensiyasini oshiradi.
O‘quv qo‘llanma

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
covid vaccination
qarshi emlanganlik
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti