Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti «kasb ta'limi»

O’z-o’zini tekshirish uchun savollar: 

1. Maktab ta‗limida sinf-dars tizimi qachon va kim tomonidan yaratildi? 

2. Ta‗limning tashkiliy shakli nima? 

3. Sinf-dars tizimi Sharq mamlakatlari, jumladan O‘rta Osiyoda qachon joriy (tadbiq) 

etildi? 

4. Darsning mohiyatini tushuntirib bering 

 

15-Mavzu:

 

Kasbiy ta'lim jarayonida guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil 

etish texnikalarining mohiyati va ahamiyati. 

 

Reja: 

 

1.Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkillashtirish texnologiyasi.  

2.Hamkorlikda o'zaro o'qish prinsip va qoidalari.  

3.Hamkorlikda o'zaro o'qish turlari va ularning mohiyati. 

4.Shaxsga qaratilgan o'qitish texnologiyasi. 

 

Adabiyotlar: 1. 2. 6. 7. 8. 

Tayanch iboralar:

 Interfaol, yondoshuv, komponent, mozaika modeli, 

hamkorlikda o'qitish, verbal muloqot, individual xususiyatlari.