Qarshi davlat universiteti pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

мавзу. Таълим муассасаларида тарбиявий тадбирларни ташкил этишга технологик ёндашув ва уни лойиҳалаш.

Таълиммуассасасаларидабаркамолшахстарбиясиниамалгаоширишгатехнологикёнда шув. Маънавий-аҳлоқий тарбия тизими. Таълим муассасаларида тарбиявий ишларни ташкил этиш методикалари. Тарбиявий ишларни ташкил этишда замонавий педагогик технологияларнинг ўрни ва аҳамияти. Тарбиявий тадбирларни технологиялаштириш. Таълим муассасасида тарбиявий тадбирларни лойиҳалаш. Тарбияда инновацион технологиялар.

15. мавзу. Хорижий мамлакатларда таълим тараққиётининг асосий йўналишлари ва илғор хорижий тажрибалар.

Хорижий давлатлар таълим тизими (АҚШ, Япония, Германия, Жанубий Корея, Англия, Россия давлатлари мисолида). Болония жараёни. Таълим олувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш ва мустақил таълимини ташкил этиш асосидаги инновацион таълим шакллари: модулли-кредит тизими, масофали ўқитиш, blended learning (аралаш ўқитиш), маҳорат дарслари, Вебинар машғулотлар, “Ассесмент” технологияси.