мавзу. Шахсга йўналтирилган таълим ва танқидий фикрлашга йўналтирилган технологиялар.
Шахсгайўналтирилгантаълимназариясиваунингмазмуни. Шахсга йўналтирилган таълимнинг асосий талаблари. Шахсга йўналтирилган таълим технологияларининг турлари. Таълим олувчиларнинг интеллектуал қобилиятларини ривожлантириш. Л.В.Занковнинг ривожлантирувчи таълим технологияси ва унинг назарий билимларни эгаллашдаги роли. Д.Б.Эльконин ва И.Давидовларнинг ривожлантирувчи таълим технологияси. Таълимнинг уч босқичли модели. Чақириқ, англаш, фикрлаш босқичларининг вазифалари. Танқидий фикрлаш асослари. Тўлиқ ўзлaштириш технологияси вa М.В.Клaриннинг тўлиқ ўзлaштириш мeтoдикaси. Тўлиқ ўзлaштириш технологиясининг асосий тaвсифи.
Do'stlaringiz bilan baham: |