Qarshi davlat universiteti pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

5 -Модуль. Ижтимоий педагогика ва ижтимоий педагогик фаолият методикаси.

15. 
    мавзу. Ижтимоий педагогика фан ва амалий фаолият соҳаси сифатида.
    

Ижтимоийпедагогиканингтадқиқотобъективаижтимоийпедагогиканингривожланиш тарихи. Ижтимоий педагогика ва ижтимоий иш. Ижтимоийлашув – ижтимоий педагогик жараён. Ижтимоий педагогиканинг тамойиллари.

15. мавзу. Ижтимоийлашув омиллари ва воситалари. Боланинг социумда ривожланиши.

Ижтимоийлашувтушунчасиваижтимоийлашувжараёни. Ижтимоийлашув воситалари, агентлари, механизмлари. Ижтимоийлашувга таъсир этувчи омиллар. Микро, мезо ва макро омиллар. Шахс ижтимоийлашувига сиёсий, иқтисодий, экологик омилларнинг таъсири. Боланинг илк ижтимоийлашув даври. “Социум (яқин муҳит)

тушунчаси, ижтимоий мақом, ижтимоий мослашув тушунчалари. Боланинг ижтимоийлашувида оила, таълим-тарбия муассасалари, маданият, дин, маҳалланинг ўрни. Миллий менталитет ва унинг ижтимоийлашувда тутган ўрни.

15.