Q. Shodiyeva nutq 0 ‘stirish uslubiyoti



Download 6,53 Mb.
Pdf ko'rish
bet111/142
Sana14.07.2022
Hajmi6,53 Mb.
#796675
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   142
Bog'liq
Q.shodiyeva. bolalar-nutrini-ostirish

0 ‘rta guruh da
b o la la r s e k i n - a s ta l ik bilan m ustaqil ravishda 
o ' y i n c h o q l a r b o ' y i c h a t a s v i r i y h i k o y a t u z a b o s h l a y d i l a r .
0 ‘r g a t i s h n i n g e n g n a t i j a li u s u l l a r i d a n biri b u h a r d o i m g i
m a s h g ‘u l o t d a n a m u n a - h i k o y a d a n
f o y d a la n i s h d i r . N a m u n a -
h iko y an i m a s h g ‘u l o t n in g qaysi q i s m id a ( m a s h g 'u lo t n i n g b o s h id a , 
o x irid a) b e r i s h n i b o l a l a r n in g h ik o y a qilib b era olish darajasi 
b e lg ila y d i. U s h b u g u r u h b o l a l a r i y i l n i n g ik k in c h i y a r m i d a n
b o sh la b t a r b i y a c h i n i n g rejasi a so s id a hik o y a tuza b o shlaydilar. 
D a stlab u n c h a k a tta boM magan reja asosidagi ik k i-u c h ta savol 
o ‘y i n c h o q l a r n i n g n o m in i, u l a r n i n g asosiy sifatlarini va u bilan 
q ilin a d ig a n h a r a k a tl a r n i birlash tiru v ch i u n c h a katta 
b o l m a g a n
hik o y a t u z i s h n i n a z a r d a tu ta d i. ( „ 0 ‘y i n c h o q n i n g n o m i , rangi, 
h ajm i, u b i l a n q a n d a y o 'y n a s h m u m k in lig in i gapirib b e r in g “ .) 
S e k i n - a s t a i ik b i l a n rejani m u r a k k a b l a s h tir is h , y a ’ni savollarni 
h a r xil b e r i s h m u m k in . (B u o ‘y i n c h o q q a n d a y m a t e r ia ld a n
qilin g a n ? U s e n g a y o q a d im i? )
O ' y i n c h o q l a r b ila n o ‘tk a z ila d ig a n t a 'l i m i y o 'y i n l a r d a n ken g
fo y d a la n ila d i: , , 0 'y i n c h o q l a r d o ‘k o n i “ , „ P o c h ta c h i sovg‘a olib 
240


k e l d i “ . B u n d a y m a s h g 'u l o t l a r n i e m o t s i o n a l t a r z d a o 't k a z i s h
b o g 4la n ish li n u t q q a
0
‘r g a ti s h u c h u n q u l a y s h a r o i t y a r a ta d i .
A y n i q s a , o ‘y i n c h o q l a r h a q i d a g i t o p i s h m o q l a r d a n fo y d a la n i b
o ‘tkazilad ig an m a s h g ku!ot j u d a qiziqarli o kta d i.
B olalar tasviriy h ik o y a tu z is h g a yaxshi o ‘rg a n ib o lg a n la r id a n
s o ' n g , o ' y i n c h o q l a r t o ‘p l a m i b o ‘y i c h a v o q e a b a n d h i k o y a l a r
t u z i s h n i t a k l i f e t i s h m u m k i n . Bu m a s h g ‘u l o t u c h u n o ‘y in -
c h o q l a r n i s h u n d a y t a n l a s h k e r a k k i , o d d i y v o q e a chizigM ni 
beigilash qiyin boM m asin 
(q iz c h a , q o kz i q o r i n , s a v a tc h a , a r c h a , 
tip ra tik a n ). T a r b iy a c h in in g savollari b o la la r g a h i k o y a vo q ea la rin i 
izchil yoritishga y o r d a m b e r a d i. C h u n o n c h i : , , 0 ‘r m o n d a q i z c h a
b ila n q a n d a y v o q e a s o d ir b o 'lish i m u m k i n ? Q i z c h a o ‘rm o n d a
nirnani u c h r a tib q o lish i m u m k i n ? N i m a n i t o p i b olishi m u m k in ?
U o ‘r n i o n d a n s a v a tc h a s id a n i m a olib k e l d i ? “ H ik o y a tu z is h d a
ta rb iy a c h in in g h i k o y a - n a m u n a s i d a n h a m fo y d a la n ila d i. B olalar 
b u hik o y a n a m u n a s i n i n g a y n a n o ‘zini t a k r o r la y d ila r , s h u n in g
u c h u n n a m u n a n i h a r b ir m a s h g ‘ulotda bcrish m a q s a d g a muvofiqdir.
N a m u n a b o l a l a r n i v o q e a v i y
h i k o y a t u z i s h g a
0
‘rg a ti b
q o l m a s d a n , balki n u t q i y q u r i l m a l a r n i h a m b e r is h i kcrak. S h u n in g
u c h u n hikoyaga k o 'c h i r m a g a p n i, tasvirli (o b r a z li) ifodalarni, 
u n c h a katta b o l m a g a n tasvirlashlam i kiritish m a q s a d g a muvofiqdir.
M a s a la n , t a r b i y a c h i n i n g n a m u n a - h i k o y a s i : „ G a v h a r ismli 
q iz c h a yozda qishloqdagi buvisinikiga d a m o lg an i bordi. K u n lard an
b ir kuni u s av a tc h asin i olib o ‘rm o n g a say r q ilg a n i c h iq d i. Q a rasa, 
y o ‘ln in g c h c k k a s i d a t i p r a t i k a n y u g u rib k c t y a p t i . G a v h a r uni 
u s h la b , savatchasiga solib, uyiga olib k c t m o q c h i b o l d i , b iroq bu 
fik rid an te z qaytdi. „ M a y li . tip ra tik a n o ' r m o n d a y a s h a y qo lsin , 
b u y e r d a u n g a j u d a h a m y a x s h i “ d e b o ‘y l a d i - d a , g u l l a r ,
q o ‘z iq o rin !a r tc ra b o s h l a d i “ .
0 ‘y i n c h o q l a r t o 'p l a m i b o ky ic h a v o q e a b a n d h ik o y a tuzish 
m a s h g ‘uloti ikki q i s m d a n ib o ra t b o 'la d i: 1) o ‘y i n c h o q l a r n i k o 'r ib
chiqish; 2) o 'y i n c h o q l a r b o ‘y ic h a hikoya tuzish. B irinchi q is m n in g
m a q s a d i — b o la la r n i o ‘y i n c h o q l a r bilan t a n i s h t ir is h , h a r biriga 
q is q a c h a ta V if berish. Bu q is m vazifa b c rish , h i k o y a n i n g q is q a c h a
r e ja s i y o k i n a m u n a - h i k o y a t u z i s h b i l a n t u g a l l a n a d i . ( B u
o ‘y in c h o q l a r h a q i d a h ik o y a tuzishga o ‘r g a n a m i z .)

Download 6,53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   142




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish