Pul va banklar

Nazorat shakllari	Maksimal ball
Umumiy ball
1	Joriy nazorat	36	100
2	Oraliq nazorat	34
3	Yakuniy nazorat	30

Joriy baholash		Maksi-mal ball	O‘tkazish vaqti
Joiry nazorat (20 ball)	MT (16 ball)	36	Semestr davomida
Darslarga aktiv qatnashganlik va o‘zlashtirish darajasi. Amaliy mashg‘ulotlardagi faolligi, amaliy mashg‘ulot daftarlarining yuritilishi va holati. Mavzular bo‘yicha uy vazifalarining bajarilishi	Mustaqil ta’lim topshiriqlarining (prezetatsiya, testlat, yozma ish variantlari, keys stadiylar)o‘z vaqtida sifatli bajarilishi

Oraliq baholash			Maksi-mal ball	O‘tkazish vaqti
№	Oraliq nazorat (20 ball)	MT (14 ball)	34	Semestr davomida
I	Darslarga aktiv qatnashganlik va o‘zlashtirish darajasi. Ma’ruza mashg‘ulotlardagi faolligi, mashg‘ulot daftarlarining yuritilish holati. Oraliq nazorat uchun nazorat ishi. (9 ball)	Mustaqil ta’lim topshiriqlarining (prezetatsiya, testlat, yozma ish variantlari, keys stadilar)o‘z vaqtida sifatli bajarilishi. (6 ball)	15	I oraliq davomida (semestrning 1-9 haftasi)
II	Darslarga aktiv qatnashganlik va o‘zlashtirish darajasi. Ma’ruza mashg‘ulotlardagi faolligi, mashg‘ulot daftarlarining yuritilish holati. Oraliq nazorat uchun nazorat ishi. (11 ball)	Mustaqil ta’lim topshiriqlarining (prezetatsiya, testlat, yozma ish variantlari, keys stadilar)o‘z vaqtida sifatli bajarilishi. (8 ball)	19	II oraliq davomida (semestrning 10-18 haftasi)

Laboratoriya ishlarini tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar
Fan bo’yicha laboratoriya ishlari o’quv rejada ko’zda tutilmagan.
Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar
Kurs ishi tasdiqlangan o’quv rejada ko’zda tutilgan ta’lim yo’nalishlarida bajariladi. Kurs ishi o’quv rejaga ko’ra 5230700 – “Bank ishi” (ishlab chiqarish va xizmat ko`rsatish) ta’lim yo’nalishida nazarda tutilgan. “Pul va banklar” fanidan kurs ishi muayayn mavzu bo’yicha umumiy yaxlitlikka ega ilmiy-amaliy fikrlarni aks ettiruvchi loyihaviy ish hisoblanadi. Kurs ishi pul va banklarni rivojlanishi darajasiga doir masalalarni aks ettirishga mos kelishi talab etiladi.

Kurs ishi mavzuning dolzarbligi va erishilgan natijalarning amaliyotga tadbiqi, uning uslubiy darajasi hamda rasmiylashtirilishiga qarab baholanadi. Kurs ishini bajarishning muhim bosqichi rejada belgilangan savollar yoritilishida o’zaro nazariy va amaliy aloqadorlikni ta’minlashdir. Kurs ishining tarkibiy tuzilishini to’g’ri shakllantirish talabaga uning maqsadi va vazifalarini aniq belgilab olish hamda ko’zlangan natijaga erishish yo’llarini, shuningdek, kurs ishini tayyorlash bosqichlarini ketma-ket bajarishga imkon yaratadi. Kurs ishining tarkibiy tuzilishini to’g’ri ishlab chiqilishi talabaga izlanishning oldiga qo’yilgan maqsad hamda natijalarini aniq ifodalash, fikrlarni mantiqiy bayon etish uslublari va kurs ishini tayyorlash bosqichlarini ajratish imkonini beradi.

Kurs ishi talabaning salohiyati hamda fan bo’yicha chuqur bilim va amaliy ko’nikmaga egaligini namoyon qiladi. Kurs ishida o’rganiladigan masalalarning nazariy jihatlari, aniqlangan muammolarini, qo’yilgan vazifalarni tahlil qilish hamda muammolarni hal etishni ko’zlagan holda reja tuziladi va shu asosida bajariladi. Talaba kurs ishi bo’yicha izlanish natijalarini yoritishda auditni tashkil qilishning o’ziga xosligi, xorijiy davlatlarning tajribalari va orttirgan amaliy yutuqlarni umumlashtirgan holda belgilangan muammolarning echimi yuzasidan yo’l-yo’riqlarni ishlab chiqadi va ularni bartaraf etish yo’llarini tavsiya etadi.

Kurs ishini himoya qilishga quyidagi umumiy talablar qo’yiladi:

- o’rganilayotgan muammo bo’yicha mavjud iqtisodiy adabiyotlarni chuqur tahlil qilish;

- kurs ishida chizma va jadvallarni muayayn tizimga keltirilgan holda rasmiylashtirish;

- kurs ishi bo’yicha to’plangan materiallarni tanqidiy o’rganish;

- xulosa va tavsiyalarning asoslab berilishi;

- talaba tomonidan fikrning ketma-ketlikda, muayayn izchillikda bayon qilinishi;

- qo’yilgan talablar bo’yicha kurs ishining rasmiylashtirilishi.