Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Yakuniy bosqich (20 daqiqa)	3.1. Mashg’ulot yuzasidan umumiy xulosalarni chiqaradi va talabalar tomonidan yo’l qo’yilgan xatolarni tuzatadi.
Tinglaydilar va o’zlarining xatolarini daftarlariga tuzatadilar
3.2. Talabalar tomonidan to’plangan ballarni e’lon qiladi va mashg’ulotni yakunlaydi.	O’zlarini qiziqtirgan savollarga javob olishadi.

1-ilova

1-laboratoriya ishi. Mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi.

Mashg’ulot topshiriqlari (uy vazifasi uchun):

1. 
   O’zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi asosiy me’yoriy hujjatlari – “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun va Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi hamda ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari bilan tanishish hamda tahlil etish (“Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori” kitobining 20-60 betlari).
   
2. 
   Kadrlar tayyorlash Milliy modeli va uning tarkibiy qismlari (Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining 3-bo’lim, 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5 bandlari)ning vazifalarini ajratib o’rganish.
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi va turlari (“Ta’lim to’g’risida”gi Qonunning 9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19 moddalari)ni o’rganish va konspekt qilish.
   

2-ilova