Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Tayyorlov bosqichi	Mavzuni aniqlaydi, ta’limiy maqsadni belgilaydi va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi. Belgilangan ta’limiy maqsadlarga mos o’quv-bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi (1-ilova).	Laboratoriya topshiriqlari bilan tanishadilar, o’zlarini qiziqtirgan savollarga javob olishadi.
	Talabalarning individual va guruhdagi ish natijalarini baholash mezonlarini ishlab chiqadi (2-ilova).
O’quv mashg’ulotiga kirish bosqichi (10 daq)	1.1. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va kuti-layotgan natijalar bilan tanishtiradi, ularning ahamiyati va dolzarbligini asoslaydi.	Mashg’ulotga tayyorlanish jarayonida yuzaga kelgan savollar bilan murojaat qilishadi
	1.2. Talabalarni mashg’ulotga chorlab olish maqsadida O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi bilan bog’liqlikda “Nima uchun?” chizmasini taklif qiladi va ular bilan birgalikda to’ldiradi (3-ilova).	O’qituvchi taqdim etgan chizma bilan bog’liqlikda savollarga javob berishadi va munozarada ishtirok etishadi.