Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

4–ilova
“O’qituvchining kommunikativ qobiliyati” mavzusiga oid “Besh minutlik esse” interfaol metodini qo’llashga ko’rsatma
Yozma topshiriqning ushbu turida talabalardan quyidagi ikki topshiriqni bajarish: “O’qituvchining kommunikativ qobiliyati” mavzusi bo’yicha ular nimalarni o’rganganliklarini mustaqil bayon etish va ular baribir javobini ololmagan bitta savol berish so’raladi.

3-mavzu

«Muloqot madaniyati va psixologiyasi. Pedagogik muloqot» mavzusidagi ma’ruzaning ta’lim texnologiyasi modeli

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 soat	Talabalar soni: ____ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Muammoli ma’ruza
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi	1. O’qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishi 2. Pedagogik muloqot va pedagogik muomala omillari. 3. Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’siri. 4. Muloqot asosida ma’naviy madaniyatni shakllantirish mezonlari va omillari