познавательное развитие
|
Дать первичные представления со странами, которые граничат с Узбекистаном и дальнего зарубежья, какие народы там проживают. Развивать элементарные естественнонаучные представления о земле, о природе, о населении нашей планеты.
|
творческое развитие
|
Отражать мир вокруг нас в изобразительном творчестве. Создавать условие для живого, эмоционального общения детей с произведениями искусства.
|
Утренний круг/ Встреча детей
/ Утренняя гимнастика, беседы, индивидуальная работа,
навыки личной гигиены и культура поведения, трудовое воспитание/
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Беседа на тему:
«Страна твоей мечты»
Цель: развивать навыки творческого рассказывания.
Инд. работа с _____ Д/и.«Кто где?»
Цель: различать положение предметов в пространстве
(впереди, сзади, между, посредине, справа, слева, внизу, вверху).
Хозяйственно – бытовой труд.
Цель: продолжать учить детей выполнять поручения, быть ответственными.
|
Диалог на тему:
«Что изучает география?»
Цель: Формировать знания о том, что география изучает страны и моря, острова и континенты, реки и озера, города и села. А точнее сказать, их расположение
Инд. работа с_____
Д/и.«Доскажи фразу»
|
Do'stlaringiz bilan baham: |