Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

VII. Обучение на занятиях

Целью образовательно- воспитательной деятельности является создание условий для формирования у ребенка общих ключевых компетенций
и компетенций областей развития.
В группах по подготовке детей к школе все виды детской деятельности, включая занятия, проводятся в игровой форме.
В соответствие с Государственными требованиями к развитию детей раннего и дошкольного возраста РУз., предполагается, что ребенок на выходе после окончания группы по подготовке к школе может достигать определенных результатов.

7.1. Физическое развитие и формирование здорового образа жизни

Подобласть: Крупная моторика.
Требование: Ребенок управляет своим телом и частями, двигается координированно с целью.
Ожидаемый результат:

• 
  ходит в колонне по одному, по два, четверками, в кругу, в шеренге;
  
• 
  при ходьбе выполняет различные команды;
  
• 
  бегает легко
  

(стремительно, перешагивая через препятствия, сохраняя направление и равновесие);

• 
  подпрыгивает на месте и поворачиваясь, смещая ноги вправо-влево;
  
• 
  прыгает через скакалку разными способами;
  
• 
  лазает по веревочной лестнице, по канату;
  
• 
  катается на двухколесном велосипеде.
  

Подобласть: Мелкая моторика.
Требование: Ребенок использует руки и пальцы для разных целей.
Ожидаемый результат:

• 
  показывает руками, пальцами имитируемые предметы
  

(цветок, птица, бабочка, замок);

• 
  завязывает разные узлы из веревок;
  
• 
  играет во время игровой деятельности с игрушками мелкой величины;
  
• 
  аккуратно обрывает бумагу вдоль заданной линии;
  
• 
  собирает мозаику и пазлы, состоящих из мелких частей.