Программа по предмету система образования за рубежом

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАРШИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКА
КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Регистрация: № ___________ ____ _____ 2022 г.

«Утверждено» Проректор по учебной работе ________________ А. Холмуродов «____» ________________2022 г.

РАБОЧАЯ НАУЧНАЯ ПРОГРАММА
по предмету


СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ
3-й курс

Область знания: 100000 - Гуманитарная сфера

Область образования: 110000 - Педагогика
Направление образования: 5111800 - Дошкольное образование

Учебный семестр	лекция	Семинар	Самостоятельная работа	Итого
V	16	14	38	68
VI	4	6	12	22

Карши -2022г.
Настоящая рабочая программа разработана на основе научной программы «Система образования за рубежом», утвержденной решением Совета Каршинского государственного университета №___ от 2022 года.


Составитель: Тиловова Н. – преподаватель кафедры «Дошкольное образование».
Рецензенты: Ш. Нуруллаева кафедра «начальное образование» п.ф.н.
Кенжаева Д. - доцент кафедры «Дошкольное образование».
Рабочая учебная программа по предмету «Система образования за рубежом» одобрена и рекомендована к рассмотрению на заседании кафедры «Дошкольное образование». (протокол №___ от _______20__ г.)


Заведующий кафедрой:_________________ доц. Орипова Н.
Программа была рассмотрена и рекомендована методической комиссией педагогического факультета.
Председатель УК факультета: __________________М.Мухаммадиева
Рабочий учебный план по предмету обсужден и рекомендован к использованию Советом факультета педагогического факультета (протокол № 25 от 25 мая 2022 г.).

Декан факультета: И.Юлдошево


«Согласовано»
Заведующий учебно-методическим отделом: Курбанов П.В.
ВВЕДЕНИЕ
Данная программа охватывает теоретико-методологические проблемы педагогической науки, этапы ее развития, специфику мировой педагогики, особенно образования развитых стран, зарубежную систему образования, вопросы ее содержания, структуры, развития.


Цели и задачи учебной дисциплины.
Цель преподавания состоит в информировании студентов об основных направлениях развития зарубежного образования, международных организациях, содействующих развитию образования.
Задача дисциплины-научить студентов уметь применять на практике на основе сравнительного анализа национальной системы образования и системы образования зарубежных стран и углубленного изучения эффективного опыта в процессе обучения.