7
|
Andijon davlat tibbiyot instituti tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan.
|
8
|
Составители :
Р.Р.Рахмонов - Заведующий кафедры медицинской биологии гистологии
Н.К.Курбанова - старший преподователь кафедры медицинской биологии и гистологии
|
9
|
Рецензенты :
Ю.Холбоев - Заведующий кафедры медицинской химии
Р.А.Камолдинова - старший преподователь кафедры медицинской биологии и гистологии
|
СИЛЛАБУС
МОДУЛЯ ПО ПРЕДМЕТУ МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ И ГЕНЕТИКИ
Полное название модуля
|
Медицинская биология и генетика
|
Код модуля:
|
Сумма кредита: 4
Из них:
ТК - 3 кредита:
1 семестр - 1,5 кредита
2 семестр - 1,5 кредита,
ПК - 1 кредит:
2 семестр - 1 кредит
|
Период изучения модуля:
1,2-семестр
|
курс обучения
|
60910200-Лечебное дело
|
бакалавры 1 курса
|
Продолжительность модуля
|
36 недель
|
Учебные часы
размер:
|
Общее количество часов:
|
144
|
В том числе:
|
|
лекция
|
36
|
Практическое занятие
|
72
|
лабораторное занятие
|
-
|
Самотоятельная работа
|
36
|
Статус учебного модуля
|
Клинически полученный модульный блок
|
|
Название университета,
адрес
|
Андижанский государственный медицинский институт. Ю.Отабеков №1
|
Название кафедры
|
Медицинская биология и гистология, улица-Фитрат
|
|
Информация о преподавателях этого курса
|
проф. Мамадиев М.Р.,
доценты. К.Аманов, С.Т.Сайдуллаев, старший преподаватель Д.Д.Юнусова,
преподаватели:
К.Т.Муминова
Н.К.Курбонова
Абдуллаев А.А.
Д Капизова
|
E-mail:
E-mail:
|
|
Время и место обучения
|
Занятия проводятся на кафедре по расписанию
|
1-курс 1-2-семестр
|
Содержание модуля
|
Программа модуля является важным нормативно-методическим документом учебного процесса, который включает в себя учебно-методические материалы, лекции, семинарские занятия, практические и лабораторные занятия, кейсы, кейсы в преподавании модуля, практические занятия, самостоятельную работу, рисование , лабораторные и другие работы предусмотрены для того, чтобы они соответствовали нормам отведенного им времени.
|
Пререквизиты
|
Является теоретической частью модулей по гистологии, анатомии, физиологии.
|
Постреквизиты
|
Он служит теоретической основой для модулей по биохимии, фармакологии, анатомии, патологической анатомии и патологической физиологии, а также всех клинических пре- и клинических модулей.
|
Назначение модуля
|
Изучение биологических процессов, наблюдаемых в здоровом организме человека.
|
Функции модуля
|
Создание основы для приобретения клинических знаний.
|
Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по модулю
|
Студент должен иметь представление:
- о роли биологии в медицине, биосоциальной природе человека;
-о различных мутагенных, канцерогенных и других неблагоприятных воздействиях на организм человека как биологический объект;
-Классификация паразитов, их биология;
-о различных аномалиях, которые можно наблюдать на основных стадиях развития организма человека;
- клиника и первая помощь при укусах ядовитых животных в Узбекистане;
Студент должен знать:
-типы клеток, общее строение и функции организма человека;
-мутагенные факторы, влияние канцерогенных факторов на наследственность;
-генетику человека, различные наследственные заболевания, наблюдаемые у человека, биологию происхождения;
- распространенные возбудители паразитарных болезней Узбекистана, их биология;
-изучение общих закономерностей эволюционных изменений органов и систем в медицине: причины аномалий развития, зачатков, атавизмов;
Студент должен обладать следующими навыками:
- работа с микроскопом;
- просматривать и читать микропрепараты под световым микроскопом;
- определение полового хроматина, кариотипа человека;
- виды мутаций и их разделение в препаратах;
-корректное описание основных структур препаратов в альбоме;
-отличать яйца паразитов друг от друга;
|
Методы обучения
|
Лекции и практические занятия.
|
Оснащение
|
Видеолекции, презентации практических занятий, учебники, раздаточные материалы, практические навыки, тесты, ситуационные вопросы, учебники.
|
Результаты обучения:
По окончании модуля студент будет знать:
1. Типы клеток, общее строение и функции;
2. Генетические эффекты мутагенных, канцерогенных факторов, играющих важную роль в загрязнении окружающей среды;
3. Методы, применяемые в диагностике наследственных заболеваний; определение полового хроматина, определение кариотипа человека, выявление дерматоглифических признаков, иммунологические тесты;
4. Обнаружение яиц паразитарных возбудителей и их дифференциальную диагностику;
5. Биологические законы трансплантации, регенерации, гомеостаза;
6. Развитие органов, аномалии, наблюдаемые в период формирования;
Do'stlaringiz bilan baham: |