Программа кружка «Говорим по-русски»

V. Задание на дом:
Составление диалогов по теме.


Занятия №№ 30, 31.
Тема занятия: Немного об отдыхе.
Опорные слова и словосочетания:
Отдых, свободное время, будни, сезон, хорошее настроение, экскурсия, курортные места, совершить, быть на даче.


Ход занятия:
I. Оргмомент.
1. Приветствие. Здравствуйте, ребята!
Эмоциональный настрой: Исполнение песни
«Как прекрасен этот мир!»
Автор текста: неизвестен
Композитор (музыка): Д. Тухманов
Ты проснешься на рассвете,
Мы с тобою вместе встретим
день рождения зари
Как прекрасен этот мир – посмотри!

Как прекрасен этот мир!

Ты не можешь не заметить:
Соловьи живут на свете
и простые сизари...

Как прекрасен этот мир – посмотри!

Как прекрасен этот мир!
Ты взглянула - и минуты
остановлены как будто.

Как росинки их бери!

Как прекрасен этот мир – посмотри!
Как прекрасен этот мир!
II. Опрос.
Учащиеся разыгрывают по ролям составленные дома диалоги.
III. Основная часть.
Работа в парах. Разыгрывание диалогов по заданным ситуациям.
Диалог № 1
- Привет Салим!
- Привет!
- Как твои дела?
- Хорошо. А у тебя?
- Тоже хорошо. Салим, я хотел спросить, какие планы у тебя на воскресенье?
- Никаких. Буду читать или смотреть телевизор. Почему ты спрашиваешь?
- Я хотел пригласить тебя на нашу дачу. Мы едем в субботу вместе с отцом, а в воскресенье с утра поможем отцу посадить саженцы, в обед мама приготовит нам вкусную шурпу. После обеда пойдем вместе рыбачить.
- Ой, как интересно. Я сначала попрошу родителей разрешения. Если разрешат - обязательно поеду с вами.
Диалог № 2
- Привет Гулноз!
- Здравствуй Алишер!
- Гулноз, где проводишь весенние каникулы?
- Мои родители считают, что лучший отдых – это поездка в исторические города нашей республики. Во время каникул мы планируем поехать в Самарканд.
- И часто вы путешествуете по городам?
- Да, во время весенних и летних каникул мы путешествуем по нашей республике.
- И в каких городах вы побывали?
- Мы были в Бухаре, Самарканде, Хиве. На этот раз поедем в Шахрисабз.
- Как хорошо, счастливого вам пути.
- Спасибо.