Программа кружка «Говорим по-русски»

IV. Закрепление.
1. Прочитайте мудрые слова. Скажите, о чём в них говорится? Чему они учат?



В мире мудрых мыслей

* Свой обычай в чужой дом не носи.

* Обычай крепче закона.
* В каком народе живёшь, такого и обычая держись.
* Не сошлись обычаями, не бывать любви.

2. 
   Игра «Соедини части предложения»
   

На столе карточки, в каждой части которых даны половинки предложений. Учащиеся должны соотнести и составить предложения из двух соответствующих частей:
: … как решить задачу.
По окончании школы … .
… . выйду погулять.
… здоровью вредить.
… в 8 часов.
Я знаю;
пойду на завод;
курить - ... ;
Когда пообедаю;
Собрание начинается … .
V. Задание на дом:
Придумать диалоги по теме:
Семейные традиции, народные обычаи.


Занятия № № 26, 27.
Тема: Вы хорошо говорите по-русски.
Опорные слова и словосочетания:
Изучать язык, акцент, пояснить, владеть языком, фраза, незнакомые слова, слушать.
Ход занятия:
I. Оргмомент.
1. Приветствие. Здравствуйте, ребята!
Эмоциональный настрой:
2. Выразительное чтение стихотворения.
Здравствуй, Навруз!
Здравствуй, весна!
Ты в наши края тепло принесла
И нарядила деревья цветами
И Навруз справляешь с нами
Здравствуй, Навруз!
Здравствуй, весна!
Здравствуй, солнце, мир и доброта.

3. 
   Игра «Продолжи без ошибок».
   

Продолжите ряды данных опорных слов:
Взгляд: суровый, …
Место: живописное, …
Внешность: приятная, …
Земля: чужая, …
Поступок: честный, …
II. Опрос.
Учащиеся разыгрывают по ролям диалоги, написанные дома.