Программа дисциплины «Основы философии»

 
Типовые задания для проведения промежуточной аттестации по учебной 
практике –
 
дифференцированный зачет
 

Защита отчета по учебной практике
. 
1.
Цели, задачи, содержание, методы и средства руководства игровой 
деятельностью детей.
2.
Самостоятельная
игровая деятельность детей; прямые и косвенные 
приемы руководства игрой.
3.
Проведение игры и проектирование игры
в соответствии с возрастом и 
индивидуальными особенностями детей группы
. 
4.
Посильный труд дошкольников с учетом возраста и вида трудовой 
деятельности (хозяйственнобытовой, по самообслуживанию, в
природе, ручной 
труд)
. 
5.
Продуктивными 
видами 
деятельности 
с 
учетом 
возраста 
и 
индивидуальных особенностей детей группы
. 
6.
Продукты детской деятельности
. 
7.
Приемы 
организации 
и 
руководства 
продуктивными 
видами 

---

78 
деятельности
. 
8.
Педагогические условия, способствующие возникновению и развитию 
общения
. 
9.
Приемы
работы с атрибутами разных видов театров.
10.
Педагогические условия организации общения детей.
 
Типовые задания для проведения промежуточной аттестации по 
производственной
 
практике
 
(по профилю специальности) –
 
дифференцированный зачет
 
 
1.
Какая информация была вам необходима для выполнения конкретных 
профессиональных задач в ходе прохождения практики?
2. 
Какие способы поиска и анализа информации были применены для 
выполнения поставленных задач?
3. 
На основании каких нормативных документов и аналитических данных 
были решены поставленные задачи?
5. 
Какие умения были развиты и углублены в результате прохождения 
практики? Какие выводы были сделаны?
6. 
Перечислите известные правила поведения
сотрудников в конфликтных 
ситуациях –
не менее трех примеров.
7. 
Какие показатели и/или системы показателей вы использовали для 
обоснования выводов?
8. 
В ходе прохождения практики как проявилась ваша квалификация 
воспитателя детей дошкольного возраста, с какими задачами вы справились 
успешно, без привлечения дополнительных ресурсов?
9. 
В ходе прохождения практики как проявилась ваша квалификация 
воспитателя детей дошкольного возраста, какие задачи вызвали у вас затруднение 
и для их решения потребовалось привлечение дополнительных ресурсов? 
10. 
Какие вы видите пути и средства повышения вашей квалификации?
11. 
В случае наличия негативных отзывов на внешних ресурсах о 
сотрудниках Профильной организации, какие бы обучающие программы вы 
предложили провести: сформулируйте не менее 5 тем.