Проблемы с-13 Глава 10 Развитие «Я» 2

Нравственное развитие it: 26-29, 53-55
Нравственность женская, концепция по Гиллиган II: 28-29
Обезьяны I: 34, 36, 49-52
-детеныши I: 275-276
-язва желудка I: 282-284
-язык I: 371, 372, 393-397 Обобщение I: 324
Обоняние I: 214-215; II: 110-111, 226-227
-корковые зоны II: 255 Образы I: 378-381
357
Предметный указатель

Обратная связь и управление физиоло­гическими процессами I: 160-161
Обсессивно-компульсивные расстрой­ства II: 146
Обусловливание I: 329. См. также Оперантное обусловливание; Реак­тивное обусловливание
-классическое 1: 326-329 Обучение 1: 43, 104
-программированное 1: 316
-языку I: 333-334 Общение I: 371-372 Общество и школа I: 445 Общинная психиатрия II: 157 Объединение (группировка) I: 187 «Одержимость бесом» II: 127-128 Оккультные науки I: 201 Онирическая деятельность I: 171 «Оно» II: 132
Оперантная терапия II: 167-168, 202 Оперантное обусловливание I: 306-307, 314-315, 331
-поведение I: 303
Опиаты I: 148-149
Опиум I: 148
Оплодотворение II: 216
Опросники I: 111; II: 56-58
Оптимальной активации теория I:
242-243
Орально-генитальные контакты I: 122 Оргазм I: 270-275
-женский I: 251, 270
-у детей II: 16
Органы чувств см. Рецепторы
Ориентировочная реакция I: 194
Орудия, изготовление I: 38, 41, 42, 44
Оружие I: 43
Осморецепторы I: 247
Отрочество II: 9
-половое развитие II: 17 18
-физическое развитие II: 14 Охрана территории I: 47-48 Ощущения I: 63, 64, 86
Память I: 167-168, 210, 301, 348-360, 377-388, 398-405
-и мышление I: 358-360
-извлечение информации I: 355-356
-компьютера I: 471-472
-локализация в мозгу I: 399-401
-молекулярное кодирование I: 403
- расстройства 1: 220, 384-386
-синаптическая гипотеза I: 401
-у пожилых людей I: 351
-физическая природа следов I: 401-405 Панические расстройства II: 146, 185 Папуасы I: 25 Парадоксальный сон I: 140-142, 170,
172
Параметрические методы II: 297-302 Парамеция I: 31 Параноидные расстройства I: 146; II:
144
Паранормальные явления 1: 224 Парапсихология (биоинформатика, ме-
тапсихика, псилогия) I: 201, 202,
225-233 Парасимпатическая нервная система
II: 243, 244
Паращитовидная железа II: 238 Педагогический психолог I: 104-105 Педофилия II: 149
Первичные половые признаки II: 14 Первичные способности по Тёрстоуну
I: 416-417
Перенаселенность II: 77, 97 Перенос 1: 325, 326 Перцептивная бдительность 1: 199
-защита I: 198-199 Перцептивное научение I: 323 Пигмалиона эффект I: 125 Питание, влияние на умственное раз­витие I: 421-424 Планарии I: 403 «Планификаторы» (в обществе) I:
330-331
Плацебо I: 126; II: 190-192 Плетизмография I: 228 Плод I: 331
-нарушения питания I: 421-422 Побуждение I: 264
Поведение, история и методы иссле­дования I: 19-23
-уровни I: 46
-эволюция I: 30-52 Поведенческая терапия II: 166-169 Подавление по Фрейду II: 132 Поджелудочная железа II: 238-239 Подкрепление отрицательное 1: 312
-по Скиннеру I: 329
-положительное I: 312 Подпороговое восприятие I: 197, 199-
200 Подражание I: 69, 262, 316-318, 332

358 Предметный указатель
Подсознательное I: 91 Позитронно-эмиссионная томография
II: 270-271 Покорность I: 92-93 Пол, определение у ребенка II: 217-218
-развитие II: 15-19
Половое поведение I: 25, 76, 121-122,
249-253, 266 Половые железы II: 239
-органы I: 272, 273. См. также Пер­вичные половые признаки Понсо иллюзии I: 216, 217 Понятия I: 324, 361-362
-типы I: 361
Популяция (в статистике) II: 279 Порог восприятия I: 196-198 Потенциал действия (нервный им­пульс) II: 264-265 Потребности I: 79, 91, 194, 264 Похвала (ее восприятие) II: 112-113 Предвидение I: 201, 225, 226 Предсознательный уровень I: 199 Предубеждения II: 93-95 Предшествующий опыт I: 182, 186,
205-212, 339-341 Пренатальный период II: 8, 12, 15 Преформистские теории I: 374 Привыкание (габитуация) I: 145, 192-
194, 303, 304, 404 Привязанности I: 254, 264 Принцип реальности II: 131
-удовольствия II: 131 Приобретенное поведение см. Врож­денное и приобретенное поведение Проб и ошибок метод I: 307-309 «Проблемная клетка» I: 308 Продолговатый мозг II: 248 Продолжительность жизни II: 9-10 Проективные тесты II: 58-60 ^л Проекция (по Фрейду) II: 133 Происхождение видов I. 26-30. Си.
также Эволюция -жизни по Библии I: 26 Промежуточный мозг II: 251 Промышленный психолог I: 103-104,
126
Прямохождение I: 37, 41 Псилогия (парапсихология) I: 201, 225 Псилоцибин I: 166 Пси-феномены I: 225, 230, 231 Психиатр I: 102 Психическая стимуляция I: 424
Психические расстройства в детстве и отрочестве II: 178-183
--классификация II: 138-152
--лечение II: 153-175
- - органического происхождения II-141-142
--функциональные II: 142-151 Психическое здоровье и болезнь II: 152 Психоанализ I: 76-77, 171; II: 130-134,
159-160, 192-193 Психогальванометрия I: 228 Психоделитики I: 149-152, 166 Психодрама II: 164 Психолингвист, психолингвистика 1:
372, 391-393 Психологическая активация I: 135
-защита, механизмы II: 132-134, 177-178
Психология (психологические исследо­вания) I: 57-84, 119-120
-личности I: 108, 126
-методы I: 85, 110-117
-разделы I: 102-107
-творчества I: 107 Психолог-консультант I: 103, 119-120,
126
Психолог-эргономист I: 105 Психомоторные навыки I: 303, 320-321 Психосексуальные расстройства II:
148-150 Психосоматические расстройства I:
283; II: 125
Психотерапия I: 103; II: 157-169 Психотропные средства I: 144, 145,
165-167; II: 269 Психофармакология I: 109, 126 Психофизиология I: 70-71, 109 Птенцовые птицы I: 34 Пчелы I: 371
«Равновесие» по Пиаже I: 89-90
Равновесия чувство II: 225