Проблемы с-13 Глава 10 Развитие «Я» 2

Когнитивная психология I: 73-76, 208 Когнитивное научение I: 303, 318-324,
332-333
-равновесие II: 92
-развитие II: 19-26
Когнитивные процессы, развитие I:
365-370
-стратегии I: 320
-способности I: 419
-теории I: 244, 366-370 Когнитивный диссонанс II: 92
-подход к аномалиям поведения II:
135-136 Кодеин I: 149, 166
Кодирование (в памяти) I: 351, 353 Кожная чувствительность II: 222-224 Кожно-гальванические реакции I: 282 Кока I: 165
Кокаин I: 146-147, 165; II: 269 Кока-кола I: 146 Кола I: 165 Колюшка I: 47-48 Кома I: 148, 176
Компьютер и мышление I: 470-477 Конверсионные расстройства II: 146-
147, 186
Предметный указатель 355

Конкретных операций стадия II: 21-22 Конопля I: 150, 151. 167 Константность восприятия I: 188-191 Конструктивизм I: 74-75, 376-377 Контекст и память I: 351 Контр-обусловливание II: 166-167 Контрольная группа I: 144, 126 Конфликты I: 171
Конформизм II: 77-78, 105-107 Концептуальное научение I: 323 Кора мозга I: 173; II: 245-246, 253-260
--при сенсорной изоляции I: 222
--специализация полушарий II: 258-
261 Корреляционный анализ I: 112-113,
126; II: 307-312 Корреляция II: 307
-коэффициент Бравё - Пирсона (г) II:
309-310
- Спирмена [г,~) II: 310-311 Корсаковский синдром II: 141 Кортикостерон I: 464 Косоглазие см. Страбизм Кофе I: 145, 165 Кофеин I: 145-146, 165 Кошмары I: 174
Коэффициент интеллектуальности (IQ) I: 429-430, 433, 434, 442, 463
--у близнецов I: 464, 465 Кратковременная память I: 349-350 Критерий знаков II: 304-306
-рангов II: 306
Критика (ее восприятие) II- I I ' ' '
Критические периоды I: 324
Кровосмешение I: 250
Кроманьонцы I: 41
Крысы, биологические ритмы 1
-материнский инстинкт 1: 48 4У
-научение I: 122-124, 463, 464
-удовольствие от электрошока I: 268-269
-язва желудка I: 282-284 Ксенофобии I: 72; II: 94 Культура и школа I: 446
Лабиринт I: 123
Латентное научение I: 303, 319-320
Лекарственные вещества, влияние на
плод I: 422-423 Лесбиянки I: 252 Лжесвидетельство I: 387-389
Либидо I: 76, 266; II: 34
Либриум I: 148
Лимбическая система, лимбический
мозг II: 245, 251-252 Лингвистическая компетенция I: 372 Личностные черты II: 30-32 Личность, оценка II: 55-60
-развитие II: 29-41
-расстройства II: 151
-типология II: 29-30 Лоботомия II: 155 Ложь I: 280-281 Лососи, миграция I: 47 ЛСД (диэтиламид лизергиновой кис­лоты) I: 149-150, 166;II: 269 Лунатизм I: 170 Люминал 1: 166 «Люси» I: 42, 50-52
Мазохизм II: 149 Мак II: 148
Маниакальные состояния II: 145, 185 Мантра I: 142, 161
Марихуана I: 150-152, 167; II: 280-289 Мастурбация II: 16 Материнский инстинкт см. Материн­ское поведение Материнское воспитание I: 277-279
-поведение I: 48-49, 253-254 Медиана II: 286
Медиаторы см. Нейромедиаторы Медитация I: 142-143, 156, 157
-общедоступная!: 161-162 Медленноволновый («медленный») сон
I: 140-141, 154-155, 169-170 Медуза I: 31
Межличностная дистанция II: 73 Менопауза I: 251 Менструация I: 251 Меньшинство II. 78 Мескалин I: 149-150, 166 Метадон I: 166
Метакоммуникация II: 82-84 Метапсихика (парапсихология) I: 225 Методы I: 110-117 Миграции I: 41, 47, 160 Мигрень I: 161
Миндалевидное ядро II: 252 Мистические состояния, мистический
экстаз I: 155-158, 206 Мнемотехнические приемы I: 350, 352,
381-384

356
Предметный указатель
Множественная личность II: 148 Мода (в статистике) II: 286 Мозг, обработка информации, сравне­ние с компьютером I: 471-474 Мозжечок II: 249 Мозолистое тело II: 251
--результаты перерезки II: 260-261 Монистическая концепция I: 61-62, 84,
207
Морфин I: 149, 166; II: 269 Мотив I: 264 Мотивационная активация I: 239 Мотивация I: 33, 136, 240-292 внутренняя I: 244, 267-268
-гидромеханическая модель I: 265-266