Проблемы с-13 Глава 10 Развитие «Я» 2

-положение I: 425-427; II: 77-78

-развитие II: 41-45
Социальный ранг (у животных) II:
77-78
Социобиология I: 70, 72, 88
Социокультурный подход к аномали­ям поведения II: 137-138
Социопатия II: 181
Спинной мозг II: 247
Среднее отклонение II: 289
Средний мозг II: 249
Средняя арифметическая II: 287
Стандартное отклонение I: 433; II:
290-294
Старческое слабоумие II: 141
Статистика индуктивная II: 295-306
-описательная II: 282-294
Статистическая обработка данных I:
226-229, 433-434; II: 277
Ствол мозга II: 247-248
Степени свободы II: 299
Стереоскопическое восприятие (вос­приятие глубины) I: 191-192, 212, 214
Стереотипы II: 86-88
Стимулы I: 64, 208-210 для восприятия I: 194
Страбизм (косоглазие) I: 214
Стратегии I: 72
Стресс I: 261 263, 284-287; II: 124 125
Структуралистский подход (в психоло­гии) I: 64-65
Стьюдента метод (<-тест) II: 297-301, 316
Стэнфорд-5'мте тест I: 428-432
Субатомная реальность I: 206
Сублимация II: 133
Субъективная психология I: 63
Счетная способность I: 416
Темперамент I: 456 Теория I: 62
-относительности 1: 205
«Терапия реальностью» II: 163, 199
Терапия, центрированная на клиенте
II: 160-161, 194-195 Тернера синдром II: 219 Терпение рыболова I: 340, 341 Территория (у животных) II: 72-73 Тест IQ см. Коэффициент интеллекту­альности Тест SAT I: 444 Тест Т (Вилкоксона), тест U (Манна-
Уитни) II: 306 Тест ТТА II: 59 Тесты I: 103, 104, 111
-валидность и надежность I: 448-449
-на интеллект I: 427-433, 442, 444, 447-451. 461-463
- «нормализация» I: 111
9-Тетрагидроканнабинол I: 150
Тимус II: 238
Токсикомания I: 145, 146, 148
Толерантность (к наркотикам) I: 145
Травестизм II: 149
Транквилизаторы I: 147-148, 166; II:
155, 269 Транс I: 138
Трансакционный анализ II: 163-164 Транссексуализм II: 148 Трансцендентальная медитация I: 142 Тревога I- 262; II: 124 Тревожные состояния II: 145-146 Трисомия 21 II: 216. См. также Дау-
на синдром Тропизмы I: 30
Табак 1: 145, 166 Таксисы I: 30-31 Таламус II: 245, 252 Творческие способности I: 438-441 Творческий потенциал I: 301 Творческое мышление I: 436-442 Творчество I: 435—442 Телевидение I: 292-293 Телекинез I: 225, 229 Телепатия I: 201, 225, 226 Тембр II: 234-235
Угасание I: 306, 313 Удовольствия центры I: 268, 269 Узнавание I: 210 Улыбка II: 115-116 Умозаключения I: 36-37, 49-52 Умственная отсталость I: 434, 453 Умственное развитие I: 419-430
--влияние питания матери I: 421-424
---социального положения I: 425-427
---числа детей в семье I: 425, 442-444
--концепция Брунера I: 366 367
-—Пиаже I: 367-370
--психическая стимуляция I: 424
Предметный указатель 361
--роль наследственности I: 420-422,
460-461 Умственные потенции I: 416-417