Практикум по русскому языку методическое пособие для студентов-нефилологов всех направлений

-
своему не отстаивал общечеловеческие нравственные ценности. 
Задание 6. Подберите из текста синомичные выражения к следующим 
словосочетаниям: 
 
Заботиться о родичах, не смейся над убогим, чужого не желай, не ругайся, нарушение 
правил наказывается. 
 
Задание 7. Прочитайте и найдите в тексте определение понятию 
“общечеловеческие ценности”.
 Как вы понимаете его? Прокомментируйте: 
1.Определите, как складывались общечеловеческие ценности и нравственные идеалы? 
2.Прочитайте ещё раз нравственные правила римского поэта М. Катона. Какие 
нравственные посылки стали правилами поведения? 
Задание 8. Разделите текст на смысловые части, озаглавьте каждую часть. 
Запишите полученный план. 
 
Занятие-17. Определительные отношения в структуре словосочетания
и простого предложения. 
 
ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ 
 
Определительные отношения в структуре словосочетания 
-характеристика предмета по принадлежности 
(моя работа, свой имидж, твое кредо, 
наша специальность);
 
-характеристика предмета по его качественным, количественным и сравнительным 
показателям 
(сложная проблема, деловой этикет, сложнейший вопрос, более важная 
информация); 
-характеристика предмета по источнику информации 
(информация из газеты – 
газетная информация, статья из журнала – журнальная статья); 
-характеристика предмета по его внешнему виду
(костюм в клетку – клетчатый 
костюм
); 
-характеристика лица (предмета) по его отношению к территории (
диалект Бухары – 
бухарский диалект; студент из России – российский студент, алмаз из Якутии – якутский 
алмаз).