Практикум по методике прорфессионального обучения

Место дисциплины.

Дисциплина «Методика профессионального обучения» входит в состав общепредметных дисциплин ГОС СПО по специальности 050501 Профессиональное обучение (отрасль) технического обеспечения средств вычислительной техники и компьютерных сетей и продолжает подготовку студентов к профессиональной деятельности. Изучение дисциплины тесно связано с педагогикой, психологией, математикой и информатикой и опирается на знания, полученные студентами по этим предметам на первых двух курсах.

Внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс позволяет наряду с традиционными методами, приемами и способами использовать моделирование технических процессов, анимации, персональный компьютер, которые способствуют созданию на уроках наглядных образов на уровне сущности, межпредметной интеграции знаний, творческому развитию мышления, активизируя учебную деятельность учащихся начальных и средних профессиональных училищ, лицеев и колледжей.
Дисциплина учит студентов критически анализировать традиционные подходы к образованию, ориентироваться в существующих образовательных технологиях, осуществлять их выбор с учетом условий, в которых придется работать по окончании колледжа. Она способствует формированию ключевых компетентностей личности и является хорошей базой для освоения предметов отраслевой подготовки.
Цель: получение профессионально приоритетных технологических знаний и навыков педагогического проектирования содержательного и процессуального блоков учебного процесса по предметам профессионального цикла, а также приобретение навыков осуществления учебного процесса в образовательных учреждениях, занимающихся подготовкой квалифицированных рабочих.


задачи:

1. Изучение общих вопросов технологии обучения и применения дидактических закономерностей и нормативов при подготовке квалифицированных рабочих.

2. Освоение студентами различных видов планирования учебной работы, форм и методов обучения общим и специальным дисциплинам в рамках современных образовательных технологий.
3. Выработка умений выполнять педагогические проекты по методике обучения конкретным предметам.
4. Приобретение навыков проведения учебных занятий по предметам профессионального цикла и опыта внедрения педагогических проектов в учебный процесс. Формирование у студентов готовности к педагогической деятельности, интереса к педагогической профессии.
5. Формирование у студентов готовности к педагогической деятельности, интереса к педагогической профессии.