2. Прочитайте тексты.
1) В Праге с наступлением лета молодёжь идёт работать в систему сферы обслуживания населения.
Вместо давно знакомого почтальона свежие газеты приносят две молоденькие девушки. В подъездах жилых домов лестничные площадки убирает и моет молодой парень в синем комбинезоне. На бензоколонке работает юная девушка, которая протирает стекла автомашин. В прачечной на месте пожилой приёмщицы бойко орудует высоченный парень, легко достающий свертки с бельём с самых верхних полок. Все они — студенты. В комбинате молодёжных услуг они узнают, где можно подработать летом. Столичному городу постоянно нужна рабочая молодёжь, выполняющая всякую полезную работу. В помощь студентам решили привлечь старшеклассников. Комбинат молодёжных услуг принимает заявки от предприятий столицы и направляет туда молодёжь. Несмотря на то, что тысячи студентов и старшеклассников в рабочей спецовке работают на каникулах — рабочих рук не хватает. Закончатся каникулы, но комбинат молодёжных услуг будет продолжать работать. Ведь многие студенты не против ежедневно подработать по два—три часа. В Праге очень популярны "бабушки на вечер". Если родителям хочется сходить в гости, в театр, то за их ребенком присмотрит студентка.
2) Отдых трудящихся нашей страны — предмет заботы государства и общественных организаций. Право трудящихся на отдых закреплено Конституцией Республики УЗБЕКИСТАН. Для отдыха трудящихся и детей создана большая сеть курортов, домов отдыха, заводских баз отдыха, пансионатов, профилакториев, детских оздоровительных лагерей и других оздоровительных учреждений. В живописных местах организованы базы и зоны отдыха. В клубах, дворцах культуры, парках, на стадионах организуются различные виды отдыха.
Отдыхать можно по-разному. Одни предпочитают пассивный вид отдыха — слушать радио, смотреть телевизор, другим больше нравиться гулять на свежем воздухе, ходить в театры, заниматься спортом, путешествовать, что-то коллекционировать, вязать и т. д.
Не следует путать такие понятия, как отдых и безделье. Рациональное использование досуга должно содействовать физическому и духовному развитию человека. Разумный отдых является формой раскрытия творческих способностей личности. Чтобы разумно отдыхать, нужно правильно организовать режим дня, и тогда хватит времени и на кино, и на чтение литературы или какое-нибудь занятие, сочетающее приятное с полезным.
3. Выполните задания к текстам.
а) Озаглавьте тексты.
б) Составьте планы текстов в форме вопросительных предложений.
в) Перескажите тексты.
г) Выскажите свое мнение о подобном проведении каникул.
4. Прочитайте вслух вопросы и ответьте на них.
1) Когда кончается летняя экзаменационная сессия?
2) Сколько дней вы будете отдыхать?
3) Как вы планируете провести свои каникулы?
4) Где вы уже успели побывать?
5) Где бы вы ещё хотели побывать?
6) Как вы проводите свой досуг?
7) Где, когда и как вы отдыхали?
5. Прочитайте диалоги в лицах.
1) — Усман, где собираешься проводить летние каникулы?
— Наверное, опять в горах, в студенческом лагере.
— А не хочешь ли поехать со мной на Иссык-Куль. Ты когда-нибудь был там? Там очень красиво.
— Спасибо, Сарвар. Но мне бы не хотелось ехать далеко.
— Ты не пожалеешь. Вода в озере синяя, холодная. А какие горные леса!
— А где мы будем жить?
— У меня там живёт дедушка, который будет рад нашему приезду. Он хорошо знает этот край и покажет нам красивые места. Поедешь?
— Это действительно заманчиво. Я согласен! Спасибо тебе.
2) — Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какие у вас есть путевки?
— А куда бы вы хотели поехать: в дом отдыха, в санаторий или на турбазу?
— Мне хотелось бы туда, где больше отдыхает молодёжь.
— Недавно в УЗБЕКИСТАН открылся студенческий лагерь. Осталось несколько путевок. Хотите туда?
— Прекрасно! Это как раз то, что мне нужно.
— Приготовьте деньги и документы, а я выпишу пока путевку.
— Большое спасибо.
6. Инсценируйте диалог с однокурсником о поездке во время каникул в студенческий лагерь "Геркулес", расположенный в Шахимардане.
7. Выучите наизусть стихотворение.
Ведут часы секундам счёт, Ведут минутам счет. Часы того не подведут, Кто время бережёт.
С часами дружба хороша! Работай, отдыхай, Уроки делай не спеша И книг не забывай!
Чтоб вечером, ложась в кровать, Когда наступит срок, Ты мог уверенно сказать: — Хороший был денек!
С. Баруздин
8. Подберите и прочитайте стихи об отдыхе и труде.
9. Поговорим...
- о рациональном отдыхе;
- о туризме;
- о свободном времени;
- о пассивном и активном отдыхе;
- о досуге.
10. Прочитайте и запомните крылатые выражения и высказывания об отдыхе, досуге.
Отдых — это искусство.
Ф.
В. Леей
Туризм охватывает все функции отдыха разом:
сбалансированное движение, питание, сон на свежем воздухе, общение, познание...
Разумный отдых является формой раскрытия творческих способностей личности.
Работа с увлечением — лучшее лечение.
Если хочешь узнать человека, посмотри, как он работает.
Если хочешь понять человека, посмотри,
как он отдыхает.
11. Выпишите из текста словосочетения с прилагательными. Составьте с ними предложения.
Выдающийся русский педагог К. Д. Ушинский говорил, что активный отдых после умственного труда — это не "ничегонеделание", а труд физический, который не только приятен, но и чрезвычайно полезен. Умелое сочетание умственного труда с физическим является необходимой предпосылкой, способствующей предотвращению переутомления.
12. Посоветуйте однокурсникам, где и как им лучше провести каникулы.
13. Расскажите, как вы отдыхаете.
14
. Напишите сочинение о том, как вы проводите свой досуг (посещаете кружки, клубы, дискотеки и т. д.).
Do'stlaringiz bilan baham: 
