Практический курс

ЛЮБИМЫЕ ГОЛОСА
Когда понять захочешь, голос чей
Милее мне иных великолепий,
Последний, как вдали поёт ручей,
Как плеск его похож на детский лепет.
Прислушайся к ревущему в тиши
Потоку, с гор бегущему по склонам,
В чьём голосе своём, а не заёмном
И вековая боль и крик души.
Прислушайся, как травы шелестят,
Как птицы вьются и поют над лугом,
Как мирно листья на ветвях шуршат:
О чём им спорить с миром и друг с другом?
И вновь грозою всё потрясено,
И песнь грозы мила мне и знакома.
У неба злобы нет, и не оно
Рождает силы молнии и грома.
Я слышу, как курлычут журавли,
Пока их клин в небесной сини тает.
Они летят и жители земли
Печально на прощанье окликают.
Нет фальши в песнях облаков и вод,
Деревьев, трав и каждой твари божьей,
Всё в мире голосом своим поёт,
На голоса другие непохожим.
Случись бы песни неба и земли
Излить в людские звуки и понятья,
Их слыша, слез сдержать бы не могли
И наши камнесердые собратья.
Р. Гамзатов
8. Организуйте урок поэзии, посвящённый теме: "Человек и природа".
9. Поговорим...
- об охране окружающей среды;
- о нарушении экологического равновесия;
- о спасении исчезающих видов животных, сохранении рек и озёр;
- о том, что человек и природа едины;
- об экологическом воспитании.
10. Прочитайте и запомните изречения и пословицы. Какие пословицы вы знаете?
Человек землю облагораживает, земля — человека.
Надо беречь землю, на которой живёшь, сохранять
чистоту воздуха, которым дышишь, не загрязнять воду, ибо
чистая вода — это жизнь, а грязная — это конец всему
живому. Всё сказанное — это аксиома.
Нет воды — нет жизни.
Вода — это красота всей природы.
Земля — казна, труд — богатство.
Спилил дерево — посади десять.
11. Задайте вопросы к выделенным существительным и оп­ределите их синтаксическую роль.
1) На земле исчезают некоторые виды животных и расте­ний из-за хищнического истребления их человеком. 2) Крас­ная книга содержит краткие сведения о распространении, численности, биологии и мерах охраны редких видов жи­вотных и растений всего мира. 3) Животные, птицы и рас­тения, занесённые в Красную книгу, не подлежат ловле, сбору или истреблению. 4) Печальным примером бесхозяй­ственного отношения к природнъпл ресурсам является судьба Аральского моря. 5) Проблема окружающей среды перестала быть делом одной страны и становится международной проблемой. 6) Охрана окружающей среды ведётся в интересах народов всей планеты.
12. Ответьте на вопросы.
1) С каких гор берёт своё начало Амударья?
2) С каких гор берёт своё начало Сырдарья?
3) Почему Аральское озеро называется морем?
4) Что означает на русском языке слово "орёл"?
5) Кто в ответе за будущее планеты?
13. Решите тесты.
1. Из какого языка произошло слово "экология":
а) греческого;
б) английского;
в) русского.
2. Арал находится:
а) в УЗБЕКИСТАН;
б) в Киргизии;
в) в Таджикистане.
3. Арал гибнет от:
а) загрязнения;
б) неправильного пользования водными ресурсами;
в) засухи.
14. Законспектируйте одну из газетных статей об охране при­роды.