Поурочное планирование для 6 класса по русскому языку

Задания по группам:
1 гр. В словарных словах СТЕРЕЧЬ, СОЧИНИТЬ найди суффиксы неопределенной формы. Сколько форм времени можно образовать от глагола СТЕРЕЧЬ. Как вы это объясните? Можно ли просклонять глагол СОЧИНИТЬ?

2 гр. В глаголе НАДЕЯТЬСЯ какой глагольный суффикс? Сохраняется ли он в форме прошедшего времени? Можно ли просклонять глагол НАДЕЯТЬСЯ?

3 гр. Что такое склонение? Какие известные части речи склоняются? Приведите примеры. Можно ли просклонять глагол ДУМАТЬ? (Ответы на доске)

4. Поиск решения. Введение в новый материал
– Почему у нас возникла проблема? (Глаголы не изменяются по падежам).

– А как изменяются глаголы? (В прош. времени – по числам, в ед. числе – по родам. В наст, и буд. по лицам и числам)

– Итак, у нас – проблема: вроде бы глаголы, как и существительные, изменяются по числам (можно попробовать просклонять), но не изменяются по падежам (значит просклонять невозможно) У нас явно не хватает каких-то знаний о глаголе. Ведь они изменяются по лицам и числам, т.е. есть какие – то особенности глаголов. Итак, тема урока: Особенности словоизменения глаголов.

Работа по учебнику. Упр. ______. Понаблюдайте, как изменяются глаголы по лицам и числам, сделайте то же самое с глаголами плести, кричать (выделяя окончания) У доски 2 ученика (по очереди). А индивидуально у магнитной доски работает с двумя глаголами: стучать, расти – 1 ученик.

– Давайте посмотрим, что у нас получилось. Кто что заметил?

В личных окончаниях глаголов в одном и том же лице и числе согласные одинаковые, а изменяются гласные буквы. Это новые слова или форма одного и того же слова? Так как вы изменяли глаголы? (По лицам и числам). Если склонение – это изменение по числам и падежам, то изменение глаголов по лицам и числам тоже как-то, видимо, называется. Работа с правилом стр._____. Так какое новое слово нужно запомнить? Если от существительного СКЛОНЕНИЕ образуется глагол просклонять, то СПРЯЖЕНИЕ – ?

Постарайтесь запомнить.

– Итак, назовите окончания 1 лица, 2, 3.

На окончания глаголов какого лица вы обратили внимание? (2 лицо: ь говорит о том, что это 2 лицо ед. ч, а у мн. ч самое длинное окончание. На конце е). Это орфограмма? Правильно учимся отмечать. А вот вопрос для умников: ПЕЧЬ будет склоняться или спрягаться? Проспрягать, (чередование к-ч).
А если к глаголу 2 лица ед. числа добавляется постфикс ся. Ь сохраняется? Хорошо.


Задание: я говорю глагол 2 лица ед. числа, вы его правильно записываете и пишете второй глагол с постфиксом ся, если такой можно образовать (самостоятельно) не забудьте выделить окончание.