Поурочное планирование для 6 класса по русскому языку

Итог урока: Учащиеся проверяют самостоятельно свои работы и сдают их учителю на проверку. Дом.зад. повторить все орфограммы Составила:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 6 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:


ТЕМА УРОКА № 65 : «Условное наклонение глагола»
Цели урока:
1.Обучающая цель: Закрепить знания о наклонении глагола; познакомиться с условным наклонением: значением и образованием;


2.Развивающая цель: Научиться отличать глаголы условного наклонения; научиться использовать в речи глаголы условного наклонения; познакомиться с орфограммами в глаголах условного наклонения.


3. Воспитательная цель; Воспитание коллективизма, взаимоуважения, ответственности за свои поступки, интереса к урокам русского языка.


Эпиграф: невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. (Цицерон.)


ОБОРУДОВАНИЕ : Учебник русского языка, карточки с индивидуальным заданием ,словарные слова, схемы-опоры, интерактивная доска, ПК.
Методические приемы: Словесный, наглядно - иллюстративный, поисковый, практический, работа с текстом,
Тип урока: Комбинированный.
ход урока
1. Орг. момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя
- проверка дом .зад.

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы друг с другом и стали немножко добрее. Садитесь.
Формула удачи: Улыбка - настроение - вера в себя - результат.

Запишите число. Тема урока – условное наклонение глагола.

Мы узнаем, что обозначает условное наклонение, научимся находить такие глаголы, узнаем, как они образуются и какие орфограммы есть в них.

II. ПОВТОРЕНИЕ.
1.А начнем урок со стихотворения: закончите его, не хватает всего одного слова в конце:
Интересная часть речи
В русском языке живет.
Кто что делает - расскажет:
Чертит, пишет иль поет,
Вышивает, или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Всё вам назовет ……. глагол.


2. Но сначала надо кое-что вспомнить о глаголе:
- что называется глаголом?
- какая форма глагола является начальной?
- какие окончания может иметь инфинитив?
- какие морфологические признаки глагола вы знаете?
- как определить вид глагола?
- как определить спряжение глагола?