Pirls-2006 tadqiqot topshiriqlarini baholash uchun topshiriqlarga javoblar va mezonlar

 

3 – Chuqur to‘g‘ri tushunish 

Ushbu ja

voblar siz o‘qigan narsalaringizni chuqur va aniq tushunishingizni namoyish 

etadi. Matndan olingan ma’lumot umumlashtirilar ekan, o‘quvchi nima uchun loy 

bo‘lagining his-tuyg‘ulari hikoyaning oxirida o‘zgarganligi haqidagi tushunchasini 

asoslaydi.  

Javob mazmuni  

Javobda hikoyaning boshida va oxirida loy bo‘lagining hissiyotlari to‘g‘ri tasvirlab 

beriladi. Javobda uning his-

tuyg‘ulari nega o‘zgarganligi haqida tushuntirish berilgan. 

Bundan tashqari, loy bo‘lagining his-tuyg‘ularini tasvirlashda yoki ularning nima 

uchun o‘zgarganligini tushuntirishda, javobda hikoyaning oxirida loy bo‘lagining 

o‘ziga bo‘lgan munosabati jihatlaridan birini tushunishni namoyish etadi: nimanidir 

o‘zgartirish / mamnunlik, foyda yoki go‘zallik / estetika ( quyidagi jadvalga qarang).  

Misollar: 

- 

Hik

oyaning boshida loy bo‘lagi gamg‘in edi.  Oxirida u mamnunlik tuyg‘usini 

his qildi chunki u chashkaga aylangan edi. 

- 

- 

Avvaliga u yolg‘iz edi va uning ishi yo‘q edi. Ammo hikoyaning oxirida u 

ish topgani uchun baxtli edi. [Izoh: boshida ishning yetishmasligi haqidagi 

ma’lumot hikoya oxirida qoniqish hissiga aylanadi.] - Boshida u xafa edi. 

Ammo oxirida u baxtli edi, chunki qiz uni chashkaga aylantirdi. [Izoh: 

“uni 

chashkaga  aylantirdi”,  kabi  his-tuyg‘ularni,  masalan,  biror  narsa  bo‘lish 

istagi  yoki  foyda  keltira  olish  istagi  kabi 

tushunchalarni    eslatib  o‘tish 

mumkin.] 

 

---

PIRLS-2006 TADQIQOT TOPSHIRIQLARINI BAHOLASH UCHUN TOPSHIRIQLARGA JAVOBLAR VA MEZONLAR 

7