Земелный
участок
|
Участок, на котором расположено дошколное образователное учреждение
|
Рунwай
|
Тҳе плот он wҳич тҳе Пресчоол едуcатионал институтион
|
илк ёшдаги болалар
|
Илк болалик даври – (0- 3 ёшгача).
|
Дети раннего возраста
|
Включает 0-3 год
|
Чилдрен
еарлй аге
|
Еарлй аге -0-3 йеар
|
Мактабгача ёшдаги болалар
|
(3-7 ёшгача).
|
Дети дошколного возраста
|
Дети дошколного возраст 3-7 год
|
Пресчоол
чилдрен
|
Чилдрен оф пресчоол аге 37 йеарс
|
Гигийеник талаблар
|
Инсонсаломатлиг
ига зарар
етказмайдиган заразсиз одатлар
|
Гигиеничес кие требование
|
Требование к сохранению здоровя человека
|
Гигиеничес Кие
реқуиремент
|
Ҳеалтҳ ҳуман
|
Санитария меъёрий ҳужжатлари
|
Мактабгача
таълим муассасаларига қўйиладиган
санитария
меёрий ҳужжатлар талаблари
|
Документы санитарные нормы
|
Документы
СанПН в
ДОУ
регламентирую щее выполнение гигиени-ческих требований
|
Доcуменц санитарй нормс
|
Санитарй реқуиремент доcуменц ин пресчоол
|
жисмоний ривожланиши
|
тана узунлиги
(бўйи); вазни (тана оғирлиги); кўкрак қафасини айланмаси (екскурсияси); қўларини кучи;
(динамометрий а); таянч – ҳаракат аппаратининг ҳолати (кўкрак қафасини шакли, оёк, тавон
ҳолати, мушакларни ривожланиши ва ҳ.к.).
|
Физическое развитие
|
Состояние длины, массы тела, окружности грудной клетки, силы мышс кистей рук, состояние опорнодвигателного аппарата, формы грудной клетки, состояние стоп ноги, развитие мышс и т.д..
|
Пҳйсиcал девелопмент
|
Стате ленгтҳ анд бодй wеигҳт, чест cирcумференcе, арм мусcле стренгтҳ, тҳе
стате оф тҳе мусcулоскелетал сйстем, формс тҳе чест, тҳе стате оф тҳе стоп лег мусcле девелопмент анд ДТ
|
Дйнамиc
стереотйпе
|
Шартли рефлексларнибирт артибдакетмакеттакрорланиш
и
|
Динамический стереотип
|
Сепочка условных рефлексов на выполнение
одних и тех же видов деятелности в одной и тоже последователно
сти
|
Дйнамиc
стереотйпе
|
Тҳе чаин оф cондитионед рефлехес то перформ тҳе саме аcтивитиес ин тҳе саме сеқуенcе анд тҳе саме
|
Кун тартиби
|
нерв системасида доимо бир вақтда, бир ҳил тартибда, бир хил
фаолиятни амалга ошириш учун шартли рефлексларни занжирини ҳосил қилишдир
|
Режим дня
|
Формирование сепочки условных рефлексов на
выполнение
одних и тех же видов деятелности в одно и тоже время
|
Ордер дай
|
Чаининг оф cондитионед рефлехес то перформ тҳе саме аcтивитиес ат тҳе саме тиме
|
Толиқиш
|
бу марказий
нерв системадаги
ўзгаришлар
билан боғлик бўлиб синапедаги нерв импулсларни ўтиш тезлиги вақтинчалик бузилиши натижасида юзага келади.
|
Утемление
|
Возникает в резултате изменений в сентралной нервной системе в
резултате
временного нарушения скорости прохождения нервных пулсов
|
Гет тиред
|
Арисинг фром чангес ин тҳе cентрал нервоус сйстем ас а ресулт оф а темпорарй виолатион оф тҳе спеед оф пассаге оф нерве пулсес
|
Психогигиена
|
инсонлар аро муносабатларнин
г ҳамда таълим
тарбия жараёнида болалар
соғлигини
сақлаш ва
неврозларни олдини олиш.
|
Психогигиена
|
Соблюдение требований психо-гигиены межличностны х отношений, обучения и воспитания, а
также предупреждение неврозов
|
Псйчоҳйгие не
|
Cомплианcе wитҳ тҳе псйчо-ҳйгиене оф интерперсонал релатионс траининг анд едуcатион, ас wелл ас тҳе превентион оф неуросес
|
Невроз
|
бу нерв системасини фаолиятининг вақтинчалик сусайиши (тормозланган ёки қўзгалган турида).
|
Невроз
|
Временное нарушение нормалной деятелности нервный системы (тормозного
или
возбудимого характера)
|
Нервоситй
|
Тиме виолатион оф тҳе нормал аcтивитй оф тҳе нервоус сйстем (аир браке ор чараcтер)
|