Pedagogikanı oqıtıw metodikası

T E MA : PEDAGOGIKANI OKIW PREDMETI SIPATINDA RAWAJLANIW 
TARIYXI. 
J o b a s i : 
1. 
Ilim xem okiu predmeti, olardin oz-ara baylanisi xem ozgeshelikleri . 
2. 
Pedagogikanin okiu predmeti sipatinda rauajlnaiuinin tiykargi bakishlari (etaplari ). 
3. 
Pedagogikanin pedagogikalik okiu orinlarinda keliplestiriliui . 
4. 
Sirt eller pedagogika kursin okitiu . 
“Ilim” payda bolganli berli xem xar bir dauirdin ilimpazlari ilimge oz oylarin xem 
pikirlerin kosip kelmekte. Kopshilik jagdayda ilim adamlari turmisi ushin exmiyetli xem belgisiz 
bolgan janalikdi ashiuga shakiradi . Daslep adamlar ilimin jemiyet turmisin xem tabiyat kubilisin 
tusindirdi, al keyin ala xer kiyli kubilislardi baskariudin jollari xem usillarin insan iygiligi ushin 
islep shigiuda talap etedi . 
Ilim xem insanlardin ogan bolgan katnasi xer daim ozgerip baradi. Sebebi ilim sheksiz 
bolip, zaman talabina say rauajlanip baradi . 
Pedagogikalik ilimnin rauajlaniu protsessine tek gana mugallim xem tarbiyashilar 
katnasip koymastan , shanarak tarbiyasi boyinsha jana taririybelderdi payda etiushi ata-analarda oz 
uleslerin kosip kiyatir . 
Usinday rauajlaniular natiyjesinde xezirgi zaman pedagogikasi oz printsiplerin kayta 
tekseriu mumkinshiliklerine iye bolip, olardi jana faktler xem ideyalar menen bayitip baradi
Birak ilim xakkinda tusiniklerge xer kanday insan anik tusiniklerge iye dep aytiu kiyin . 
Sebebi “ilim” degen tusinik teren maniske iye . Ol tabiyat, jemiyetshilik xem oylau 
xakkindagi bilimler sistemasi tiykarinda aniklanadi . 
Ilim tusinigi oz ishine ilimnin barlik tarepleri xem uakitlarin oz ishine kamtiydi. 
1. 
Ilimpazlar bilimleri, ukipliligi, ilimiy derejesi, tajriybesi ilimiy miynetleri t.b.