Педагогика

МУНДАРИЖА

Кириш 4 1. Кадрлар тайёрлаш миллий модели. Ҳозирги даврда ўқитувчилик касби ва унинг жамиятда тутган ўрни 5 I БЎЛИМ. ПЕДАГОГИКАНИНГ ИЛМИЙ АСОСЛАРИ 30 2. Педагогика фан сифатида. Унинг предмети, мақсад ва вазифалари. Педагогик тадқиқот методлари 30 3.Шахснинг ривожланиши, тарбияси ва ижтимоийлашуви 44 4.Тарбия мақсади ва вазифалари 54 II БЎЛИМ. ЯГОНА ПЕДАГОГИК ЖАРАЁН 67 1-ҚИСМ. ТАЪЛИМ НАЗАРИЯСИ (ДИДАКТИКА) 67 5. Дидактика – таълим назарияси сифатида. Таълим парадигмалари 67 6. Таълим жараёни ягона тизим сифатида. Таълим тамойиллари 78 7. Ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими мазмуни 103 8. Таълим методлари ва воситалари 125 9. Таълимни ташкил этиш турлари ва шакллари. Дарс-таълимни ташкил этишнинг асосий шакли сифатида 150 10. Таълим олганликни ташхис этиш 174 2-ҚИСМ. ТАРБИЯ НАЗАРИЯСИ 189 11. Тарбия жараёни жараёни моҳияти ва мазмуни. Тарбия тамойиллари 189 12. Болалар жамоаси–педагогик таъсирнинг асосий шакли 201 13. Тарбия методлари 217 14. Илмий дунёқарашни шакллантириш ва ўқувчиларни тарбиялаш 228 15. Фуқаролик тарбияси 241 16. Меҳнат тарбияси 260 17. Ўқувчиларни маънавий-ахлоқий тарбиялаш 275 18. Нафосат тарбияси 284 19. Оилада тарбия асослари 294 III БЎЛИМ. ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ 307 20. Ўзбекистон Республикасида таълим тизими. Таълим соҳасидаги Давлат сиёсатининг асосий тамойиллари 307 21. Таълим муассасаси менежменти 317