Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

3-topshiriq: Guruhlarda “Individual rivojlantirish dasturi” yuzasidan tavsiyalar shakllantirish.
Namuna:Bola rivojlanishida uning yosh xuxusiyatini inobatga olish;
Bolaning xarakter xususiyatlaridan kelib chiqqan holda rijojlantiruvchi metodlardan foydalanish………………….
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4-topshiriq: Devid Lyuisning bolalarda kreativlikni rivojlantirishga oid ko’rsatmalari bilan tanishish va u yuzasidan muhokama tashkil etish.
Talabalarning e’tiborlariga Devid Lyuisning shaxsda kreativlikni rivojlantirishga oid ko’rsatmalari havola etiladi va u bilan batafsil tanishib chiqish tavsiya etiladi. Ko’rsatmalar bilan tanishigach, jamoada muhokama tashkil etiladi.
Muhokama uchun savollar:
1. Devid Lyuis ko’rsatmalarining ahamiyatini Siz qanday baholaysiz?
2. SHaxsiy hayotingizda ko’rsatmalardan qaysilariga rioya etasiz?
3. SHaxsiy hayotingizda ko’rsatmalardan qaysilariga e’tibor qaratmagansiz?
4. Ko’rsatmalar bilan tanishish asosida shaxsan Siz qanday xulosalarga keldingiz.
5. Sizningcha, ko’rsatmalardan eng ahamiyatlisi qaysi?
5-topshiriq: Bolalarni aqliy, jismoniy va estetik rivojlanishida ta’limiy o’yinlardan foydalanish yuzasidan tajriba almashish.
Namuna: Qanday hayvon?”
Hayvonot olami bilan tanishtirish.
Ularning tuzilishi va tana qismlari bilan tanishtirib, lug’at boyligini oshirish. Bolalarni uy hayvonlari hayoti haqidagi tasavvurlarini boyitish.
Uy va yovvoyi havonlarning yashash muhiti va ozuqlanishi haqida ilk tushunchalar berish.