Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

Иил
лар
Ташкилотлар
1та
2 та
3 та
4 ва
ундан
ортик
Бошка
жавоб­
лар
2004
“Ижтимоий фикр”
2,7
35,6
27,5
24,4
4,9
“Оила”
3,4
26,5
33,8
30,8
5,5
2002
“Ижтимоий фикр”
2,2
31,6
29,0
28,8
4,1
“Оила”
0,7
15,6
33,2
42,4
8,1
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Куриб турганимиздек, репродуктив маданият ошгани сари реал
ва идеал установкаларда хам муайян узгаришлар содир булмокда.
Мухими - юртдошларимиз бугунги кунга келиб, оилада фарзанднинг
борлиги унинг мустахкамлиги омили эканлигини чукур англаган
холда, соглом онадан тутилган соглом бола унинг бахт-саодати
эканлигини тула англайдилар. Шу боис хам олиб борилаётган
тартибот-ташвикот ишлари, хотин-кизларнинг ижтимоий хаётдаги
фаоллашиб бораётган урни уларнинг репродуктив хулкларига уз
таъсирини курсатмокда.
7.3. Перинатал психология
Психология фанида ишлатиладиган “перинатал” тушунчаси
билан тиббиётда ишлатиладиган тушунча уртасида муайян фарк бор.
Тиббиётда перинатал давр уз ичига хомиланинг она корнидаги 28
хафталик тараккиёт даври билан бола тугилгандан кейинги 7-10
кунлик давр оралигини назарда тутади. Перинатал психологияда эса
хомила пайдо булган даврдан 
токи 
чакалокнинг она билан
биргаликда, эмоционал богликликда кечадиган яхлит давригача