Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

хулвдир. У оила аъзоларини у з  даврининг фукароси сифатида
ижтимоий келиб чикиши, ёши, саломатлиги даражаси, маданиятига
бевосита боглик булган хатти-харакатидир. Бу харакатларнинг асл
мотиви аввало инсондаги узидан наел колдириш, оилада эр-хотинлик
бурчини адо этишга булган иштиёк ва лаёкатга бориб такалади.
Россиялик аёллар уртасида утказилган суровларга кура, улар
хохлаган бола сони (2,8) реал болалар сонидан анча ортик. Шундан
А. Антонов, айни даврда одамлар уз репродуктив вазифаларини адо
этмаяптилар, деб хулоса килади. Купинча, репродуктив* хулкнинг
мотивлари одамнинг бошка турдаги фаолият мотивлари таъсирида
суниб бормокда, аввало бу харакат оилада содир булса-да, у аёл
кишининг шахсий ишидай тасаввур этилади ва аёлнинг бола тугиб
бериш оркали узини намоён этиши, эрининг муносабатларини кескин
узгартириш, унга таъсир (тазйик) курсатиш, устидан хукмрон булиш,
кимнидир севиш ва унга гамхзфлик килиш эхтиёжини кондиришга
бориб 
такалади. 
Куйидаги 
7.1-жадвалда 
А. Антонов 
утказган
тадкикотлар 
асосида 
репродуктив 
ота-оналик 
курсаткичлари
келтирилган.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

О илада эр -хотиннинг репродук ти в курсаткичлари хакида
м аъ л ум от
(А.И. А нтонов тадкнкотлари буйича )
7.1-ж адвал
Репродуктив ота-
онал и к курсаткичлари
1935-1940
й.й.
1975-1979
Й.Й.
1995 йил
Репродуктив даврнинг
давомийлиги
18,8
7,2
2.5