“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

992.
 
Логопедик пункт фаолияти қандай тартибда йўлга қўйилади? 
Логопедик пункт фаолияти ўқув йили давомида индивидуал ва гуруҳли 
шаклда йўлга қўйилади. 
993.
 
Нутқида бузилишлар бўлган ўқувчиларга ёрдам яна қандай 
муассасалар томонидан кўратилади? 
Нутқдаги нуқсон жиддий бўлса, болани ўқитиш махсус таълим 
муассасаларида олиб борилади. Логопедик ёрдам кўрсатиш соғлиқни сақлаш ва 
аҳолини ижтимоий таъминлаш тизимларида ҳам амалга оширилади. 
Поликлиникалар, 
психоневрологик 
диспансерларнинг 
логопедик 
кабинетларида нутқида нуқсони бўлган болаларга логопедик ёрдами 
кўрсатилади. 
994.
 
Эшитиш қобилиятининг бузилишига нималар сабаб бўлиши 
мумкин? 
Эшитиш қобилиятининг бузилишига юқумли касалликлар билан оғриш, 
заҳарланиш, акустик ёки контузияли жароҳатлар ҳам сабаб бўлиши мумкин.
995.
 
Қулоғи оғирлик ёки карлик
қандай турларга ажратилади? 
Қулоғи оғирлик ёки карлик келиб чиқиш сабабларига кўра қуйидагича 
турланади:
1)
наслий; 
2)
туғма; 
3)
орттирилган. 
 
996.
 
Эшитишда нуқсони бўлган болалар қандай тартибда ўқитилади? 
Оммавий умумий ўрта таълим мактабларида эшитишда нуқсони бўлган 
болаларни ўқитиш мумкин. Ўқитувчи боланинг эшита олишига эътибор 
бериши лозим. Болани биринчи ёки иккинчи партага, иложи бўлса ўрта қаторга 
ўтказиш керак. Шу билан бирга ўқитувчи бола дарсни тушуна олганлиги, 
топшириқни тўғри бажараётганлигини назорат қилиб туриши керак. Баъзида 
эшитмайдиган ёки ёмон эшитадиган болалар оммавий умумий ўрта таълим 
мактабларида эшитадиган тенгдошлари билан бирга муваффақиятли 
ўқийдилар.
997.
 
Кўриш қобилиятининг бузилиши қандай турланади? 
Кўриш қобилиятининг бузилиши қуйидагича турланади: 
1)
туғма; 
2)
орттирилган. 

---

189