Pedagogika kafedrasi «pedagogik riskologiya»

Ta’lim tizimida risklar

Yuqorida keltirilgan riskning omilllari ijtimoiy munosabatlar xarakteriga sezilarli ta’sir ko’rsatadi, ba’zi bir kishilarda risk sharoitida qiziqishlarni ichki aloqalarni qo’llab quvvatlash va risk vaziyatiga tushgan kishilarning o’zlarini muvaffaqiyatsiz harakatlari tufayli ayblash holati uchraydi.

Boshqalar esa o’zlarining individual harakatlari istiqbolli ekanligi va davom ettirish mumkinligiga ishonishadi, buning yordamida bu odamlar birdamlikni emas, nizo qoldirishadi va nizolarni kelib chiqishiga doimiy manba bo’lishadi. Ushbu holatda risk insonlarga o’zining malakasiz harakatlari uchun jazo emas, balki taqdir va imkoniyat sifatida qaraladi.

Ko’rinib turibdiki, birinchi guruh yuqori darajadagi birlashish, hamjihatlikni namoyish qilishadi, ikkinchi guruhdagilar esa guruh ichidagi kuchsiz aloqa va yuqori darajadagi inviduallik xususiyatlari bilan farqlanadi.

Ushbu kuzatishlar asosida riskka individual va guruhiy munosabatlar turlari ishlab chiqildi.

3.