«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Monitoring va baholash: O’quv mashg’ulotida ham butun kurs davomida ham o’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test topshiriqlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.

1-MAVZU

Pedagogika fan sifatida. uning predmeti, maqsadi va vazifalari.

1. Ma’ruza mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi.

(1 - mashg’ulot)

O’quv soati: 2 soat	Talabalar soni: 30-60 ta
O’quv mashg’ulotining shakli:	1-Kirish ma’ruza.
Ma’ruza rejasi:	1.Pedagogikaning fanining maqsad va vazifalari.. 2.Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. 3.Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi.
O’quv mashgulotining maqsadi: Talabalarga ilgor ta’lim texnologiyalari, pedagogika, jamiyat va davlat taraqqiyotining ta’lim tizimiga ta’siri va haqida tushuncha berish, ularda mazkur sohalar bo’yicha bilim, malaka, ko’nikma shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:  pedagogika fanining maqsad va vazifalari haqida tushuncha berish;  pedagogika fanining asosiy kategoriyalari haqida ma’lumot berish;  pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi haqida tushuncha berish.		O’quv natijalari:  pedagogika haqida fikr mulohaza bildiradi;  pedagogika fanining maqsad va vazifalarini sanab o’tadi;  pedagogikaning boshqa fanlar bilan boglikligi haqida tushuntiradi;
Ta’lim metodlari:		Ma’ruza, namoyish etish, aqliy hujum, klaster, tezkor savol-javob
Ta’lim vositalari:		Ma’ruza matni, marker, doska, kodoskop, skotch slaydlar, tarqatma materiallar, qog’ozlar.
Ta’lim shakli:		Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoitlari:		Texnik vositalardan foydalanishga va guruh-larda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
Monitoring va baholash.		Og’zaki nazorat, savol-javob, o’zini-o’zi nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.