«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi

Ish bosqich- lari	O’qituvchi faoliyatining mazmuni	Talaba faoliyatining mazmuni
1 bosqich Mavzuga kirish (10 daqiqa)	1.1. O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi asosida guruhda ish olib borishni aytib o’tadi.	Eshitadilar, yozadilar..
	1.2.Mavzuga doir kalitli tushunchalar bo’yicha blis-so’rov o’tkazadi. Talabalarni jonlantirish maqsadida «Nima uchun?» texnikasidan foydalanilgan holda: «Nima uchun bugungi kunda o’zbek shoirlarining ijodini o’rganishga nisbatan e’tibor kuchayyapti?» deb savol bilan murojaat qiladi (1 ilova). Fikrlarni umumlashtirib, amaliy mashg’ulotni boshlaydi.	Savollarga javob beradilar.
	1.3.Guruhda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi, (2 ilova) guruh natijalari e’lon qilinganidan so’ng, har bir talabani individual baholashini aytib o’tadi. Guruhning hamkorlikdagi faoliyat natijalarini vatman-qog’ozda taqdim qilishlarini e’lon qiladi.	Eshitadilar, savollar beradilar.
2 bosqich Asosiy (60 daqiqa)	2.1. Talabalarni 3 ta kichik guruhlarga bo’ladi, baholash ko’rsatkichi va mezonlari bilan tanishtiradi (3 ilova). Topshiriqlarni bajarishda qo’shimcha materiallardan foydalanish kerakligini tushuntiradi (darslik, ma’ruza matni). Guruhda ish boshlashni e’lon qiladi.	O’quv topshiriqlari va baholash mezonlari bilan tanishadilar Topshiriqni bajaradilar.
	2.2.Guruhlarga «Koop-koop» texnikasidan foydalanilgan holda, (4 ilova), «XVII-XVIII asrlarda XIX asrning birinchi yarmida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar» mavzusini yoritib bering, - deb savol bilan murojaat qiladi.	Mustaqil tarzda tolpshiriqni bajardilar.
	2.3. Ish boshlanganligini e’lon qiladi, har bir guruh topshiriqlarni vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkazishda yordam beradi.	Topshiriqni bajaradilar.
	2.4. Guruh ishi natijalarini o’zaro baholash va taqdimotni tashkil qiladi. Asosiy e’tibor topshiriqni qanday bajarganligiga, chiqarilgan xulosaga, sharhlab berishga va bilimlarni o’zlashtirganligiga qaratiladi.	Ish natijalari-ning taqdimotini o’tkazadilar. Jamoa bo’lib muhokama qiladilar, baholaydilar.
3 bosqich Yakuniy (10 daqiqa)	3.1.Yakuniy xulosalar chiqaradi. 3.2. Mustaqil ishlash uchun topshiriqlar beradi: Referat yozish qoidalari tushuntiriladi.	Eshitadilar.

1-ilova